教育信息化建设应用现状研究---完成稿.docVIP

高等教育信息化建设与应用现状研究 摘要 信息化的高速发展对教育教学方式和教育管理方式提出了新要求，如何充分发挥信息化的教育优势，完善日常多媒体教学和远程教学，构造跨区域的多人共享的学习和工作空间已成为当务之急。本课题主要探讨如何以信息化的教育思想、教育观念指导信息技术在教育教学和管理领域的广泛应用，探索新的教育模式，以促进教育思想、教育观念的更新以及就教育信息化方面存在的问题，提出改善的解决方案。 关键词：教育信息化 教师专业信息化 网络 数字模型技术 第一章 课题研究综述 教育信息化的概念是在20世纪90年代提出来的。1993年9月，美国克林顿政府正式提出国家信息基础设施，俗称信息高速公路(National　Super high way)的建设计划，其核心是发展以Internet为核心的综合化服务体系和推进信息技术(Information　echnology，IT)在社会各领域的广泛应用，特别是把IT在教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径。教育信息化是对教育系统以信息的观点进行信息分析，信息技术在教育中的有效应用探索新的教育模式，促进教育化。教育信息化各国都重视教育信息技术的广泛应用，高等教育信息化的建设。高等教育的信息化建设高校信息化建设主要是围绕着“校园数字化”而开展的。“校园数字化”，是以校园计算机网络为主要技术基础，利用各种信息通讯技术工具和手段，实现整个