教育学11问答题.docVIP

第一章 教育与教育学 1. 什么是教育、教育学、学校教育？ 教育就其定义来说有，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知训、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。广义的教育包括：家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地对受教育者的身心施加影响，把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。．简述学校教育产生的条件．教育的历史发展分为哪几个时期？各个时期的教育有什么特点？ 分为原始形态的教育、古代教育、现代教育。原始形态的教育特点：(1)。(2)教育。(3)。古代教育的特点：(1)教育与生产劳动相脱离(2)学校教育为统治阶级所垄断，具有鲜明的阶级性、森严的等级性。（3) 学校教育内容。现代教育的特点：(1)；(2；(3)。．的趋势。教育终身化、教育化、教育化、教育化、教育化。 ．当代著名的教育理论有哪些？其代表人物和基本观点是什么？布鲁纳的结构课程理论；赞夫的；布卢姆的掌握学习理论；苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论第二章 教育与社会的发展 1.试述教育与生产力、政治经济制度、文化的关系。㈠教育与生产力是相互制约、相互促进的关系；⑴①生产力②生产力水平决定教育的规模和速度③生产力水平制约人才规格和教育结构④生产力水平教育的内容、手段和组织形式。⑵教育对生产力