教育反思案例作业(小学继续教育).docVIP

《教育反思与案例及论文编写指导》作业 3．教育案例与其他教育文体的区别是什么？ 答：案例与论文的区别： 从文体和表述方式上 看，论文是以说理为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。 从写作的思路和思维方式来 看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 案例与教案、教学设计的区别 ：教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的具体说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的区别：案例与教学实录体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。 4．教育案例的划分依据有哪些？它又可以具体分为哪些类别？ 答：（1）依照教育的任务可划分为：教育类、课堂教学类、品德修养类、音美类、教育活动类、教育管理类、教育科研类、教师培训类等 （2）依照教育案例研究的对象可分为：描述性案例、说明性案例、证实性案例、探索性案例等 （3）依照教育案例的介入属性，又可将其划分为：意外式案例、主题式案例、综合式案例等 （4）从传统学科分，我们可将教育案例分为：教育学案例、心理学案例、教育管理案例、教育经济案例、教育立法案例等 （5）从应用