学习目标 学习目标一:动物在生态平衡中的作用 学习目标二:动物促进生态系统的物质循环 学习目标三:动物帮助植物传粉、传播种子 教学设计 导入新课 推进新课 学习目标一:动物在生态平衡中的作用 学习目标二:动物促进生态系统的物质循环 学习目标三:动物帮助植物传粉、传播种子 课堂小结 这一本书是写什么内容的? 《寂静的春天》作者描述的世界: 请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,会是怎样的呢? 农田生态系统 ——— ——— ——— 稻谷→ 蝗虫→ 麻雀 资料分析二: 野兔数量增加的主要原因是因为狼的数量的减少. 1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长?为什么? 3、你从上述资料中得到哪些启示? 1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 不能。 因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被杀灭后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长?为什么? 不能。 因为生态系统中的各种生物之
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