Part5科学技术与社会课程.ppt

法商学院 蒋小兮 自然辩证法概论 谢谢大家 保罗·罗默提出四要素经济增长理论，四要素：资本，非技术劳动力，人力资本（按接受教育的时间长短度量），新思想（按专利数量度量）。 科技创新是经济增长体系中的一种新的“内生”生产要素和生产条件，创新在此赋予资源以新的创造财富的能力，并赋予新的经济价值。因此，科技进步与创新构成了新的生产组合方式，以及促进经济增长和结构升级的新途径。 高技术产业成为主导产业，成为带动产业结构变化的龙头。 第三产业迅速壮大，经济重心由制造业向服务业转移。 知识成为第一位的生产要素，它最主要的资源（智力资源、知识创新、技术创新和体制创新）是取之不尽、用之不竭的无形资源。 （四）社会经济结构变化 1.生产要素构成的变化 2.产业结构的变化 3.劳动力结构的变化 知识劳动者越来越成为主要劳动力。 （二）开展生命科学技术、尤其是农业生产技术研究 （一）建立信息技术体系及相应的信息产业结构，加速信息化进程 四、以科学技术进步推进中国现代化 （三）发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，增强国家民族的创造力和凝聚力 * * Part 5 科学技术与社会 一、科学技术的社会组织及其社会规范 二、科学技术的社会运行 三、现代科学技术革命推动经济社会发展 四、以科学技术进步推进中国现代化 一、科学技术的社会组织及其社会规范 （一）科学技术的社会组织 1.实体性的科学技术的社会组织 2.非实体性的科学技术的社会组织 ——科学共同体和技术共同体 （二）科学技术的体制目标和社会规范 1.科学技术的体制目标 2.科学技术的社会规范 1.实体性的科学技术的社会组织 1）科学技术的社团组织 2）科学技术的学术阵地 3）科学技术的教育机构 4）现代社会的科学技术研究组织 2.非实体性的科学技术的社会组织 ——科学共同体和技术共同体 1）科学共同体与“无形学院” 2）科学共同体是一种特殊的分层结构 3）技术共同体与“创新者网络” 在科学共同体中，“无形学院”是受到关注的重要形式。 科学共同体是以共同的科学范式为基础形成的科学家群体，是科学社会组织的基础和核心。 科学范式是科学共同体存在的依据，科学共同体的形成与解体和新旧范式的更替密切相关。 1）科学共同体与“无形学院” 科学共同体是共同体成员由于社会承认的不同而形成的无形的等级体系，且本质上是一种权威结构。 科学共同体是以奖励系统作为内部社会运行的基本机制的。科学增进知识的体制目标对科学家的要求是独创性。 2）科学共同体是一种特殊的分层结构 独创性获得共同体或社会承认，是对科学家的最高奖赏，“承认是科学王国的通货”。谋求“成果——承认”，争取科学发现的优先权，不仅是科学家行为的内在激励因素，也是庞大的科学共同体得以灵活运转的“能源”和动力。 科学共同体的这种奖励体制在科学共同体内部造成了一种优势积累效应，默顿称之为“马太效应”。 这表现为某些科学家一旦具有一定优势后，就有了更多机会进一步获得成果和承认，获得评价他人成果的权力以至压制“小人物”的机会。……但是这一效应是必然的，并且有助于科学权威的迅速形成。 科学的体制目标归根到底是获得关于自然的知识及其在进一步认识自然时的作用。 技术的体制目标是功利性的，是要利用科学发现进行技术发明，并应用于社会经济的发展，产生直接的社会经济效益，即利用知识谋利。其中，“知识”可以是技术专家自己创造的，也可以是科学家创造的。“利”是发明者获得的经济收益，也是社会得到的好处。 1.科学技术的体制目标 2.科学技术的社会规范 1）科学的社会规范 ⑴公有主义规范 ⑶无私利性规范 ⑵普遍主义规范 ⑷独创性规范 ⑸有条理的怀疑主义规范 2）技术的社会规范 要求研究者不占有和垄断科学成果。 （科学发现在本质上是社会合作的产物，属于整体科学共同体以至社会，科学家无权独占他的科学发现，科学发现奉行公开原则。） ⑴公有主义规范 强调科学标准的一致性。 （深信科学真理具有普遍性。科学无国界、无阶级性，向一切人开放。） ⑵普遍主义规范 要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学谋取私利。从事科学活动的唯一目的是发展科学知识。 ⑶无私利性规范 要求科学家依靠自己，独立思考，对自己提交的学术论文必须提出新的科学问题，公布新的数据，论证新的理论，或提出新的学说。 ⑷独创性规范 强调科学永恒的批判精神。 （科学家决不应不经人和分析批判而盲目接受任何东西，有责任评价其他科学家的研究成果，也要允许别人对自己的成果的怀疑。） ⑸有条理的怀疑主义规范 （科学的规范对技术大都是不适用的。因为追求私利是技术体制的激励机制。独创性要求也没有那么高。） 2）技术的社会规范 二、科学技术的社会运行 （一）科学技术社会运行的特点 （二）科