诗歌鉴赏之人物形象ppt.pptVIP

古代诗歌鉴赏 高考要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 所占分值：11分 何为形象？ 1、作品中的人物 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 2、抒情主人公 阅读下面一首唐诗，回答后面问题 江 雪?????????? 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 试简要地分析“蓑笠翁”的形象。 答：不怕天寒雪大，而忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得格外清高孤傲,卓然独立的老渔翁形象。 实例解析 阅读下面一首宋词，回答问题。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 [注]这首词作于元丰五年（1082），此时苏轼被贬黄州。 比较“悠然见南山”的陶渊明，谈谈本词主人公的形象特点。 答：“悠然见南山”的陶渊明，生活闲适，体现出的是“淡泊”；而“一蓑烟雨任平生”的苏轼，面对挫折打击，能自我解脱，显示出的是“旷达”。 人物形象的鉴赏方法 （1）要知人论世，关注背景。 （2）分析描写手法，抓住人物特征。 （3）体察写作意图，注意联想想象。 （4）注意细节描写。 3. 体察写作意图，注意联想想象。 （4）