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* * * * * * * * * * TA：羅謹賢 助教通訊方式 實驗介紹 自備器材 上課規定 請假方式與規定 課程進行流程 評分方式 手寫預報 實驗記錄與結報(記錄本) 期末考 分組方式與上課時間 小助教通訊方式 羅謹賢 Mail：Ljinshan@ TEL：56158 / 0926-841051 Office Hour：二、三、五中午1130~1330 　　　　　　　　如未遇，請稍等5分鐘。 　　　　　　　　其餘時段請透過mail或手機詢問 普物教學網： .tw 麥克森干涉 三用電表 光電效應 電子荷值比 電流天平 示波器 RLC電路-阻尼振盪 RLC電路-強迫振盪 霍爾效應 干涉與繞射 密立根油滴實驗 工程計算機(強烈建議一組至少準備一台) 基本文具(藍筆/黑筆、鉛筆、尺…等等) 若有需要，可自行攜帶筆記型電腦協助處理數據，實驗室亦備有公用電腦供同學使用。 「安全第一」：在實驗室中安全是絕對第一優先考量。 課程目的：學習如何正確地利用儀器來完成實驗，並在實驗過程中培養良好的實驗態度與習慣，也了解如何驗證物理定律。 實驗室內禁止飲食 (白開水不在此限)。 禁止穿拖鞋、涼鞋，以防重物掉落砸傷腳。 實驗課中，禁止利用公用或筆記型電腦進行與課程無關的活動。 上課中可自由出入實驗室(去廁所不用報備)，但無故遲到或擅離累積達30分鐘，該次實驗視同曠課，不得異議；若逼不得已或有正當理由者，請先與助教商量。 開始實驗前，請核對實驗器材是否短少，有疑問請詢問助教或小助教。 實驗做完請找助教檢查數據。助教簽名後才收拾整理實驗器材，離開前請小助教清點儀器。 請準時到課，助教一旦要開始講解實驗即會鎖門，講解後才到課即為遲到，遲到或其他違規均扣總成績1分。 實驗未達標準且未告知助教即自行離去者，該次實驗結報分數乘以0.6，並酌扣平時成績。 若有任何意見(問題、抱怨等等)，請心平氣和與助教討論，助教們會很樂意為各位同學解答。請保持理性與喜樂，創造和諧的學習氣氛。 事假：請於上課前二日以前提出。 病假：可於上課半小時內親自以電話通知助教，不可由同學代為傳遞。 請假時需與助教討論補做實驗的時間，否則該次實驗將視為曠課，也就是說沒有成績。 曠課累計達兩次者，當掉！ 剛上課時，各組將預報放置於桌上，小助教會去收。(預報一組一份，注意：未撰寫預報的組別→請回！) 接著助教會鎖門，開始講解實驗，約10~15分鐘。 講解重點：僅講解實驗中的注意事項與一些小技巧，而非完整的原理解說，原理請利用課前自行預習，若有問題，待解說結束可提出與助教討論。 實驗途中如有問題，可向助教或小助教請教，但請注意，助教們不負責幫你做實驗。 實驗做完後，需將數據繪圖並完成相關計算。 數據經助教確認簽名後，請先清點儀器，再請小助教簽名後即可離開。 手寫預報 20％ 上課時立即繳交，上課時才書寫者拒收。 結報(實驗記錄本) 45％ 實驗記錄本攜回撰寫，唯請妥善保管。 下次到課請將記錄本繳交給小助教批閱，未按時繳交者視為遲交，扣報告成績20%。 期末考 25％ 筆試 平時成績 10％ (遲/缺席、上課態度…etc.) 預報採用回答問題的方式撰寫，同學不需謄寫目的、步驟、原理，只需在閱讀講義後，依照手冊規定的格式書寫並回答指定問題即可。(參閱講義前的預習報告與記錄本的格式內容) 預報一律手寫，限用A4紙張書寫，單、雙面皆可，此外無其他限制。 請預先看過記錄本，並與實驗步驟相對照，預先了解實驗流程能幫助你更有效率地完成實驗。 單元 實驗名稱 預報指定問題 一 麥克森干涉 Q1、Q2、Q6 二 三用電表 無 三 光電效應 Q1、Q4第一小題、Q5第一小題、Q7 四 電子荷值比 Q2、Q7 五 電流天平 Q7、Q8 六 示波器 無 七 RLC電路－阻尼振盪 Q1 RLC電路－強迫振盪 Q4 八 霍爾效應 Q4第一小題 九 干涉與繞射 Q1、Q6、Q7 十 密立根油滴實驗 Q1 實驗時請確實記錄數據在自製表格上(不得使用鉛筆)，請勿對原始數據使用修正帶、立可白等破壞性塗改，塗改請加以兩槓，並註解塗改原因。 實驗完畢時，請說服助教，試著說明你的數據符合理論或該實驗所要求的準度，助教認可簽名後，即可找小助教領回記錄本以便完成你們的結報。 每次實驗均會要求所需要達到的準度，未符合的請繼續加油，並做好長期抗戰的心裡準備。 寧可知道錯在哪，也不要不知道怎麼對的！所以若能”證明”實驗誤差來源，可跳過準度的要求(但所有實驗都要做完) 。 記錄本原則上有完成數據記錄、回答講義問題、結論分析就有基本分數。 正確的數據分析並繪製圖表。 針對實驗數據做定性討論，或更進一步提出定量結論。 額外提出問題(若能找出所提出問題的答案更好！)、