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7.2 现代生物进化理论的主要内容 2015-2016学年高三生物一轮复习 葫芦岛市第一高级中学 刘佳鑫老师制作 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课前复习 1、达尔文自然选择学说的主要内容是什么? 2、达尔文自然选择学说有哪些优点和不足? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、种群是生物进化的基本单位 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 种群的特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。 种群的概念: 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、种群是生物进化的基本单位 2、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 3、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 基因频率= 该基因的总数 该等位基因的总数 基因型频率= 该基因型个体的总数 全部个体的总数 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 基因频率的相关计算 例题1、对某学校的学生进行色盲遗传病调查得知,750名女生中有患者20人,携带者50人,800名男生中有750人正常,则该群体中色盲基因的频率为 1、利用基本公式进行计算 6.1 % 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 基因频率的相关计算 2、利用遗传平衡定律进行计算 前提条件: 种群大、随机交配、无突变发生、 无迁入迁出、无自然选择 公式: (p+q)2=p2+2pq+q2=1 P2:AA基因型的频率 q2 :aa基因型的频率 2pq:Aa基因型的频率 p: A基因频率 q :a基因频率 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 基因频率的相关计算 2、利用遗传平衡定律进行计算 例题2:某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占20%、50%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中Vv的基因型比例是多少?V的基因频率约是多少? 50 % ,50% 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、种群是生物进化的基本单位 生物进化的实质是种群基因频率的改变。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、突变和基因重组是生物进化的原材料 染色体变异 突变 基因突变 普遍性、随机性、低频性、 多害少利、不定向性。 多数有害,对生物性状影响很大。 基因突变 基因重组 交叉互换、自由组合。 基因重组 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 二、突变和基因重组是生物进化的原材料 昆虫有的有翅膀,有的没有翅膀。在经常刮大风的海岛上,无翅或残翅昆虫特别多。 突变的有害和有利是相对的,取决于生存的环境。 基因重组 突变 新的等位基因 多种多样的基因型 种群中出现大量可遗传的变异 变异是不定向的 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 三、自然选择决定生物进化的方向 突变和基因重组只产生生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。但生物的进化是具有方向的,什么决定了生物进化的方向? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课堂小结 现代生物进化理论的主要内容: 一、种群是生物进化的基本单位 二、突变和基因重组为生物进化提供原材料 三、自然选择决定了生物进化的方向 四、隔离导致物种的形成 五、共同进化和生物多样性的形成 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 核心考点 考点一:对种群概念的理解 1.下列关于种群的说法不正确的是 ( ) A.同一种群的个体可以自由交配 B.种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D.种群是生物进化的基本单位 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 核心考点 考点二:基因频率变化与进化的关系及计算 2.(2011年江苏卷)根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 核心考点 考点二:基因频率变化与进化的关系及计算 3.某海岛人群中约3 600人中有一个白化病患者,现有一个表现型正常,其双亲也正常,其弟是白化病并且为色盲患者的女性,与该岛一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩同时患两种病的概率为 ( ) A.59/14 400 B.59/10 800 C.1/183
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