2017版《3年高考2年模拟》高考数学(浙江版,理)课件:2.1 函数及其表示.pptxVIP

2017版《3年高考2年模拟》高考数学(浙江版,理)课件:2.1 函数及其表示.pptx

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2017版《3年高考2年模拟》高考数学(浙江版,理)课件:2.1 函数及其表示

1.函数的基本概念 (1)函数的定义 设A、B是非空的①???? ????,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集 合A中的任意一个数x,在集合B中都有②???? ????的数f(x)和它对应, 那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作③???? ???. (2)函数的定义域、值域 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合C={f(x)|x∈A}叫做函数的值 域.显然C④???? ??B.;(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系. (4)相等函数:如果两个函数的⑤???? ????完全一致,则这两 个函数相等,这是判定两函数相等的依据.;4.映射与函数的关系 由映射的定义可以看出,映射是函数概念的推广,函数是一种特殊的映射, 要注意构成函数的两个集合A、B必须是非空数集.;(3)实际问题中的函数的定义域 在实际问题中,既要使构建的函数解析式有意义,又要考虑实际问题本身 对变量的限制.;6.注意事项 (1)函数的定义中最重要的是定义域和对应关系,值域是由定义域和对应 关系确定的.在求f(g(x))类型的值时,应遵循先内后外的原则. (2)判断两个函数是否为相等函数,应抓住两点:一是定义域是否相同;二 是对应关系即解析式是否相同.注意:解析式可以化简. (3)定义域优先原则:定义域是研究函数的基础,函数图象与性质的研究必 须在定义域基础上进行,所以求函数时除了求出解析式,还要求出定义域. 定义域要写成⑥???? ???的形式. ? ;1.下列四组函数中表示同一函数的组数为?(  ) (1)f(x)=|x|,g(t)=?;(2)f(x)=x2,g(t)=(?)4;(3)f(x)=x+1,g(t)=?;(4)f(x)= ?,g(t)=?·?. A.0 ????B.1 ????C.2 ????D.3 答案????B (2)中f(x)定义域为R,g(t)定义域为[0,+∞).(3)中f(x)定义域为R,g (t)定义域为(-∞,1)∪(1,+∞).(4)中f(x)定义域为(-∞,-1]∪[1,+∞),g(t)定义 域为[1,+∞).(1)中虽然使用的字母不同,但两个函数的对应关系和定义域 均相同.;2.函数f(x)=?+lg(3-x)的定义域是?(  ) A.(3,+∞)   B.(2,3) ????C.[2,3) ????D.(2,+∞) 答案????B 由?得2x3,故选B.;3.设f(x)=lg?,则f?+f?的定义域为?(  ) A.(-4,0)∪(0,4) ????B.(-4,-1)∪(1,4) C.(-2,-1)∪(1,2) ????D.(-4,-2)∪(2,4) 答案????B ∵y=f(x)的定义域为(-2,2), ∴?即? ∴-4x-1或1x4,故选B.;4.(2015上海五校联考,17,5分)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10 人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那 么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x] (其中[x]表示不大于x的最大整数)可以表示为?(  ) A.y=? ????B.y=? C.y=? ????D.y=? 答案????C 当x=17时,按规定有2名代表,所以D错.而当x=16时,按规定有1 名代表,所以A,B错.;5.(2015湖州一模,10,6分)若函数f(x)=?则f(9)=   ????; f ?=   ????. 答案 2;0 解析????f(9)=log39=2, f?=log3?=-2, f(-2)=f(1)=log31=0.;6.(2015温州一模,9,6分)设函数f(x)=?则f(-2)=   ????;使f(a) 0的实数a的取值范围是   ????. 答案 4;(0,1) 解析????f(-2)=?=4.因为a≤0时, f(a)=?0,所以只有当a0时, f(a)0, 即log2a0,解得0a1.; 函数定义域的求法 典例1????(2015湖北,6,5分)函数f(x)=?+lg?的定义域为 (???? ) A.(2,3) ??? ?B.(2,4] C.(2,3)∪(3,4] ????D.(-1,3)∪(3,6] 答案????C 解析 要使函数f(x)有意义,需满足? 即?解之得2x3或3x≤4,故选C.;1-1????(2013安徽,11,5分)函数y=ln?+?的定义域

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