[课件]阅读训练——牡丹的拒绝.pptVIP

牡丹的拒绝 牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认的美，不惧怕争议和挑战。 有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者，好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾赋诗慨叹：“洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。” 传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料它与洛阳水土最亲合，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名噪天下，于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要去洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹。 问题——为什么说没有看过洛阳的牡 丹就不算真看过牡丹？ 洛阳牡丹不仅美丽品种绝佳，而且有传奇的身世。 盛花期，洛阳犹如一座五彩缤纷的牡丹城。 这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。可花期逼近时，却连日阴云苦雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。看花人依然踩着年年应准的花期，从四面八方赶来了。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说牡丹城好安静。 放浪形骸——生成一个选项 “放浪形骸”，在文中属于成语翻新使用，没有贬义。它表现出牡丹在怒放时热情奔放的形象，符合所在段落的语境。 选项——这篇散文不但将洛阳牡丹人格化，而且将其“诗化”，作者藉以颂扬一种令人敬慕的品格，讴歌真率无邪的情致。   解释下列语句中画横线的文字的含义。 ⑴牡丹壮美的告别，留给世人净化 心灵的体味。 答案举例 牡丹跨越萎顿和衰老，将最美好的生命形象留在世上，可谓壮美。 ⑵牡丹值得膜拜，是富贵么？一字之差。 选项 “牡丹的拒绝”，即牡丹的权利，它有权拒绝自然界规定的花期，也有权拒绝好奇者的膜拜。 原文 牡丹依然安之若素。它遵 循天情地意设定的花期，遵循自己坦荡行事的规律。 题目 “牡丹之美，惊世骇俗”作者这样评价牡丹，自有寓意。请结合文章有关内容，说说你对这一评价的理解。 答案要点： 作者写牡丹之美，是赞颂人的高贵品格。维护人格的尊严，不畏权贵；遵循自然规律和行事准则，不趋媚世俗；为将美好留驻人间，不吝惜生命……这便是惊世骇俗之美。 结合阅读《牡丹之美》的体会，以对美得追求与对美的捍卫为中心写一篇不少于800字的文章。 要求：不限文体；内容充实，不要空论。 * * “惑点”——“题点” 结论：根据文本，阐释原因 信息均在文本中 为下文铺垫，没有题点。 一座又冷又静的洛阳城，让你觉得有点不对劲儿。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深吸一口气，掩藏好最后的侥幸，姗姗步入王成公园。你相信牡丹喜欢热闹，不像幽兰惯于寂寞。你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而，满园一片绿色，虽枝繁叶茂却仅有几处浅红、几点粉白。 祈盼YU失望 一丛丛半人高的植株之上，昂然挺起千头万头饱满的花苞，形如仙桃。细看，朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开放的意思。从云缝中漏下来的一丝苍白的阳光，伸出手竭力抚弄它，它木然，无动于衷。 感悟点 牡丹的人格化 愕然伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞赏？于是，看花人遗憾地暗怨，于是洛阳人尴尬地辩解……人们都不解：当年专横的女皇可以役使百花连夜速发，菊栀梅兰谁敢不从？惟独牡丹抗旨不遵，宁可发配洛阳。如今，莫非它改了禀性？ 惑点 探究解疑 于是，你只得面对绿色的牡丹园竭尽想象，想象牡丹的在春晖中的激情与璀璨——开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，放浪形骸，宏伟浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在短短的几天里迸发；不开则已，一开则挥洒尽净，国色天香倾城倾国！ 想象中，你吻了花魁，你嗅过花香。你看到洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云，你置身于延续千年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”的盛况之中。想象给予你失望的纪念，给予你对来年的希望。恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。 想象： 弥补现实的空白。 正确 把牡丹作为富贵化身而膜拜的人，但愿你能目睹一次落花的情景。一阵清风，娇艳鲜嫩的盛期牡丹便整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣，那花瓣依然娇艳鲜嫩。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。牡丹壮美的告别，留给世人净化心灵的体味。体味至深，你便会产生这样的疑问：牡丹值得膜拜，是富贵么？一字之差。 生成三个题点 正确 根据原文概括 与 ？一字之差 牡丹的高贵品格值得膜拜