[中学联盟]河北省平泉县第四中学2016届九年级优生数学辅导专题测试题：几何与翻折（无答案）.docVIP

优生专题辅导：七年级上几何与翻折 河北省承德市平泉县四海中学数学学科（修柏乔） 一、公理、定理、定义、性质务必要记熟； 二、多积累基本图形、二级结论，有助于思维的开阔和做题速度； 三、对图加深印象，做过的题加辅助线的单独画出来换各个角度看， 多琢磨辅助线的来源和目的 ；四、多看一些平移、旋转、翻折等图形变换。这是考试重点 分类讨论思想 1、如果线段MN=6cm，NP=2cm，那么M、P两点的距离是…………..（ ）[来源:学科网ZXXK] （A）、8cm （B）、4cm （C）、8cm或4cm （D）、无法确定 2、已知直线上有A,B,C三点,其中AB=5cm,BC=2cm,则AC= 方程思想 3、一个角的补角加上10°等于这个角的余角的3倍，求这个角。 [来源:Zxxk.Com] 整体求值思想 4、若线段AB=a，C是线段AB上的任意一点，M、N分别是AC和CB的中点，则。MN = 5、如图，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度数。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 数形结合思想 6、已知线段AB,延长AB至C,使BC=AB,D是AC的中点,如果DC=2cm,求AB的长.54、如图，一个机器人从点O出发，每前进2米就向左转体45°（机器人的前进方向与身体的朝向相同）. （1）假设机器人从O点出发时，身体朝向正北方向，试用1厘米代表1米，在图中画出机器人走过6米路程后所处的位置，并指明点A在点O的什么方向上？ （2）机器人从出发到首次回到O点，共走过了多远的路程？ 一、选择题 1、如图，每个图片都是6个相同的正方形组成的，不能折成正方形的 是......................................................（ ） 2、如图所示的立方体,如果把它展开的图形是…………………………( ) 3、下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是………………………（ ） [来源:学#科#网Z#X#X#K] 4、 小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如下左图所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是……………………….（ ） （A） （B） （C） （D） 5、如图所示，从A地到达B地，最短的路线是.................（ ） （A）、A→C→E→B （B）、A→F→E→B （C）、A→D→E→B （D）、A→C→G→E→B [来源:学*科*网Z*X*X*K] 9、一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是（ ） A、和 B、谐 C、凉 D、山 图形的翻折问题 一.折叠图形关于折痕对称 二.折叠前后图形中的对应线段、对应角相等 三.折痕是对称点连线的垂直平分线 四.多动手操作 1. 一个长8厘米，宽5厘米的长方形，沿对角线对折后，得到下面所示几何图形，阴影部分的周长是_____厘米． 2.将一张长方形纸按如图所示的方法折叠，那么∠1=_____度． 3.如图，把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在B′M或B′M的延长线上，那么∠EMF的度数是______度． 4.如图把长方形纸片ABCD沿着EF折叠，若∠EFG=50°，则∠AEG的度数为__________. 5.如图长方形纸带，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是 ． 6.如图，矩形ABCD沿BE折叠，使点C落在AD边上的F点处，如果DABF=60o，则DCBE等于（ ）。 (A)15o (B)30o (C )45o (D)60o 7.如图，a是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图b， 如果∠GEF=20°，那么∠AEG=?______????? 8.按下面的方法折纸，然后回答问题： 1)问AE与FE位置有什么关系？请说明理由． 2)在图中找出所有互余和互补的角． 9.如图,矩形纸片ABCD中,AB=6cm,AD=10cm点E、F仍在矩形ABCD的边AB 、AD上，仍将△AEF沿EF折叠，使点A′在BC边上, 当折痕EF移动时，点A′在BC边上也随之移动。则A′C的范围为