信息与特征教学课件PPT.pptVIP

第一章 第一节 信息及其特征 信息的定义 信息的主要特征 信息的传播过程 信息的定义 故事：感觉剥夺实验 1954年，美国做了一项实验。以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上，实验室内一片漆黑，非常安静，看不见任何东西，也听不到一点声音，两只手戴上手套，并用纸卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不着移动手脚。总之，尽量剥夺被试者的所有感觉信息。 实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁不安，急切地寻找刺激，想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬，但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。 通过这个活动可以让学生认识维纳的观点，即信息是区别于物质和能量的第三类资源，是我们生存的保障，丰富多彩的生活是离不开信息的，认识到信息对人类生存的重要性。 练习1：区别载体和传播途径 信息的主要特征 普遍性：信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性：信息必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息 共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。 价值性：信息只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用（注：价值相对性和价值的可增值性）。 时效性：如果不能及时的利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值。 第一节 信息与信息特征·活动建议 4、分析下面的材料，说说它们包含信息的哪些特征？ 1）李明早上听到广播说晚上有暴雨，他到学校把这个信息告诉班上的 其他同学。 2）“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往 需要签订书面协议。 3）找路时，使用旧的交通地图往往会误事 4）朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词 只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬， 结果…… 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追 悔莫急。那7个字是：中国将出兵朝鲜 。 5）“神七”上天的消息众人皆知 6）奥运新闻需要借助各种媒体才能传遍全球 通过实例的分析，巩固对信息特征的理解 第一节 信息与信息特征·考点分析 第一节 信息与信息特征·考点分析 信息的发出方 信息的接收方 接收效果及作用 （信源） （信宿） 用何载体 以何途径 形成印象、产生判断、引起行动、无作用等等 产生作用 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等等 接收方式 面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视、计算机网络等等 传播途径 文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等等 载体 从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为信息。 香农（信息学奠基人）：信息是“用来消除不确定的东西”。 维纳（控制论奠基人）：信息是区别于物质与能量的第三类资源。 钟义信（我国信息论专家）：信息是“事物运动的状态与方式” Mp3播放器 报纸 符号 面对面 视频 文字 广播 计算机网络 动画 电话 光盘 书 声音 图像 电视 近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题 2009笔试会考题出了两道选择题 一、单项选择题(本题l0小题，每小题l分。共10分) 1．萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换．我们就都有了两个思想，甚至更多”。这句话主要体现了信息的 A普通性 B依附性 C共享性 D时效性 2.关于信息，以下说法中不正确的是 A. 信息是事物运动的状态与方式 B. 信息对于所有人具有同等价值 C．信息必须依附于某种载体 D．信息是区别于物质与能量的第三类资源 近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题 2010笔试会考题出了1道选择题 一、单项选择题(本题20小题，每小题l分，共20分) 1．“家书抵万金”这句话体现了信息的 A．普遍性 B．价值性 C．共享性 D．客观性 本文欣赏结束 谢谢！！！ *