关于开展第一届微课学比赛的通知(重庆市初赛).docVIP

重庆邮电大学移通学院 关于开展第一届微课教学比赛的通知 （重庆市初赛） 根据渝高学会发〔2015〕4号《关于开展第一届重庆市高校微课教学比赛的通知》要求，经学院研究，我院决定组织开展第一届微课教学比赛暨重庆市初赛。 一、组织领导 学院成立第一届微课教学比赛领导小组。 组 长：张德民 副组长：尹邦满 成 员：院领导、教务处、督导办公室、学生处、各系部负责人。 本次比赛活动由教务处牵头，组织各系部具体实施。 二、参赛对象与（一）每位参赛者作为第一作者提交参赛作品限报一项（同一门课程的系列微课按一项计算），非第一作者限报两项。（二）每个作品涉及的参赛人数不超过10人。（三）作品的作者及作者排序，必须在比赛作品登记表中准确填写，上报后不再变动。、（一）各单位应认真组织教师选择参赛内容，精心备课，充分合理运用各种现代信息技术手段，设计微课，录制成时长在10分钟以内的微视频，并配套提供在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选），如微教案、微习题、微课件、微反思等。（二）各单位报送的微课作品，原则上同一知识点、技能点或教学环节的内容不能重复上报。（三）鼓励各学校根据课程教学内容或学习需求报送系列微课，完整呈现某个专题或一门课程的知识学习。微课教学参考学习网址重庆市高校微课评审标准（试行） 一级指标 二级指标 指标说明 选题设计 （15分） 选题简明 （5分） 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，是围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 设计合理 （10分） 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。 教学内容 （20分） 科学正确 （10分） 教学内容严谨，不出现任何科学性错误。 逻辑清晰 （10分） 教学内容的组织与编排符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰，重点突出，逻辑性强，明了易懂。 作品规范 （25分） 结构完整 （10分） 具有一定的独立性和完整性，作品包含微课视频，：微教案、微习题、微课件、微反思等。 技术规范 （10分） 微课视频时长不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 微教学设计围绕所选主题进行，重点突出，注重实效，体现完整设计思路； 微课件设计形象直观，层次分明，简单明了，教学辅助效果好； 微习题设计有针对性与层次性，设计合理难度等级的主观、客观习题。 语言规范 （5分） 语言标准，声音洪亮，有节奏感，有感染力。 教学效果 （40分） 形式新颖 （10分） 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 趣味性强 （10分） 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极性、主动性。 目标达成 （20分） 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 重庆市高校微课作品参赛要求 一、参赛方式 在本单位内微课比赛此基础上，由本单位推荐出微课作品参加本届比赛。 二、制作要求 分辨率： 1024×768及以上（4:3）；1280×720及以上（16:9）。 时长：10分钟以内。 字幕：微视频中的字幕要简单、明了，每屏文字不要太多，字号适中；主要教学环节有字幕提示。 声音：声音清晰，与画面保持良好的同步。无杂音、噪音。 背景：简洁。 头像：视频中可以自行选择是否放置教师头像，如需放置教师头像应以不影响主体内容呈现为好。 文件格式：所有作品均转化为H.264 MP4格式。 文件大小：不超过100M； 文件命名：单位名+课程名+作者名。 视频前三秒画面规定：单位（校、院、部等）名称+微课名称+作者姓名 微课教学比赛作品汇总表 单位名称（盖章）： 填表时间： 年 月 日 作品编号 名 称 学科 类型 作者 联系电话 是否同 意网上展示 1 2 3 … 说明：1. 类型填写内容为：单个微课请标注A、系列微课请标注B。2. 3. 本表作为后期评选优秀组织单位的重要依据。  学生组□ 作者 信息 姓名 所在单位 联系人 姓 名 手 机 电子邮箱