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高考物理复习策略——专题总结 现在离高考还有时间，要系统复习一遍可能冲刺阶段这个总结和提。形象直观地反映规律，图象，必须以下几个方面的问题１．两个坐标轴代表物理量，图象所反映的是哪两个物理量之间的相互关系有些形状相同图象，由于坐标轴所代表的物理量不同，它们反映的物理规律就截然不同，如振动图象和波动图象在识图时要看清坐标轴上所注明的单位２．图象特征 注意观察图象是直线、曲线，还是折线等，从而弄清图象所反映两个物理量之间的关系，进而明确图象反映的物理内涵拐点具有一定的物理意义，它是两种不同变化情况的交界，即物理量之间的突变点３．截距的物理意义 截距是图线与两坐标轴的交点所代表的坐标数值，该数值具有一定的物理意义截距４．斜率的物理意义 物理图象的斜率代表两个物理量增量比值，其大小往往代表另一物理量值如-t图象的斜率为速度，-t图象的斜率为加速度、-I图象的斜率为负载的电阻等． 物理图象的．面积的物理意义有些物理图象的图线与横轴所围的面积的值，它常代表另一个物理量的大小如-t图中，图与轴所夹的面积代表位移，-s图象与轴所夹的面积代表功，-t图象与轴所夹的面积代表冲量 二、归纳物理图象的应用方法 在总体上认识图象的基础上，对图象问题或应用图象解决问题的题目进行梳理，主要从应用方法上进行分类归纳。通过具体的题目总结出每一类问题的解决关键，以便举一反三。 1． 例1．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图3和图4所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为多少？ 分析与解：本题的关键是在图象中获取相关信息：0至2s在1N的水平推力作用下，物体静止；2s至4s在3N的水平推力作用下，物体做加速度为2m/s2的匀加速直线运动；4s至6s在2N的水平推力作用下，物体做匀速直线运动。 2． 例2．将一个力电传感器接到计算机上，可以测量快速变化的力。用这种方法测得的某单摆摆动过程中悬线上拉力大小随时间变化的曲线如图5所示。由此图线提供的信息做出下列判断：①t＝0.2s时刻摆球正经过最低点；②t＝1.1s时摆球正处于最高点；③摆球摆动过程中机械能时而增大时而减小；④摆球摆动的周期约是T＝0.6s。正确的是哪些判断？ 分析与解：本题的关键是把图象与具体的物理情景对应起来，如图6所示，则在最低点悬线受到的拉力最大；则在最高点悬线受到的拉力最小；又由于受到阻力的作用，物体做阻尼振动，机械能减小；再根据周期性可得本题的正确答案是①②④。 3． 例3．如图7所示，在x≤0的区域内存在匀强磁场，磁场的方向垂直于xy平面（纸面）向里。具有一定电阻的矩形线框abcd位于xy平面内，线框的ab边与y轴重合。令线框从t=0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动，则线框中的感应电流I（取逆时针方向的电流为正）随时间t的变化图线I—t图可能是图8中的哪一个？ 分析与解：从具体的物理情境画出相对应的图象的关键是得到物理量的表达式，本题中线框向右运动时的感应电动势E=BLv=Blat 所以感应电流I=，与时间t成正比，再考虑到感应电流的方向，得正确的选项是D。 4． 在实验中要研究某两个物理量间的关系，常常是改变条件测量若干组数据用图象法来处理.某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）： ⑴画出小灯泡的U—I曲线。 ⑵如图9所示，将此灯泡接在电动势是1.5V，内阻是2.0Ω的电池两端，小灯泡的实际功率是多少？ 分析与解：先把表中的对应数据标在图中，根据各点排列的趋势，本题中用光滑的曲线把各点连起来，注意除去明显偏移曲线的个别点，如图10中Ⅰ所示。 由于小灯泡的电阻随着温度而变化，因此不可能列式计算回路中的电流。只能根据图象的方法求解，画出电池的路端电压与电流的图线，如图10中Ⅱ所示，两图线的交点即表示小灯泡和电源都“认可”的电流电压值，因此可得小灯泡工作电流为0.35A，工作电压为0.80V，算得小灯泡实际功率为0.28W。 1 6 4 2 12 20 U/V I/A 1.2 0.8 0.4 1.6 0.4 0.3 0.5 0.2 8 I/A 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50 U/V 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 O v/m穝-1 t/s 4 10 8 6 4 2 0 2 t/s F/N 10 8 6 4 2 0 3 1 2.1 2.0 1.9 1.8 t/s 1.7 1.6 1.5 1.4 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0