山西省孝义市2016届九年级下学期第二次模拟考试语文试题（图片版）.docVIP

2016年中考第二次模拟考试语文参考答案 一、基础（25分） 1．（1） 峰峦如聚 （2） 秋风萧瑟 （3） 白露未晞 （4） 直挂云帆济沧海 （5）心忧炭贱愿天寒 （6）悠然见南山 （7）海日生残夜 （8）芳草萋萋鹦鹉洲 （9）肉食者鄙，未能远谋。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 2．A（2分） 3．（1）zhuó huì （2）萃 改为 粹 忠 改为 衷 （找出1个错字并改正得1分，共2分。只找出错字不得分） 4．C（2分） 5．B（2分） 二、阅读（45分） （一）6．C（2分）（说明：A.“国家”该为“国都” B.拟人手法不是比喻D.细节描写 白发稀疏并不是年事已高，杜甫写诗时才40多岁。） （二）7．“迁客骚人” “ 痴 ” 8．放晴 日光 只 等到 9．（1）上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。 （2）想不到在湖中还会有您这样的人！ 10．示例：（甲）文中迁客骚人看到“霪雨霏霏”感极而悲者矣，看到“春和景明”喜洋洋者矣，他们都以物喜以己悲，没有旷达的胸襟；（乙）文描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。 （答出“以物喜以己悲” 1分 ，答出“卓然不群”或“不与世俗同流合污、不随波逐流”1分，联系文章内容各1分，共4分） （三）11．③ ④ ② ① （错两个扣一分，错三个不给分） 12．①中心论点：多看人长处、多帮人难处、多想人好处不失为人生之真谛，也不失为人与人之间的相处之道、相安之术。 ②多看人长处，既是一种角度，更是一种态度。 ③多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀。（每点1分，共3分） 13．举例论证（1分）从反面举生活中一些人过分抬高自己，耿耿于怀那些曾刁难自己的人的事例。具体有力地论证了“多想人好处，既是一种修为，更是一种修养。”这一观点。 （2分） 14．示例： 大丈夫当胸怀天下，心系苍生。莫振高一介书生，三十多年筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。正是这种心系苍生的责任感和使命感，才使得他备受人们的敬仰。学以济世当成为每位学子的追求。 （议论表达方式1分，观点明确1分，材料论证1分，语言2分） 15．一个是生命前行时候的推动力，一个是生命回望时的坐标。（每点2分，共4分） 16．用了比喻的修辞手法，把“人生路上读的书籍”比成了“生命的坐标”，形象生动的写出了人生各个阶段书籍的独特作用，像路标一样指引方向。吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 （答出比喻的修辞手法及作用得2分，点出“激发兴趣，吸引读者”1分） 17．结构上：前后照应，使文章结构更紧凑 内容上：进一步突出了读书对我的帮助作用，使我“忐忑不安”的心情变得“平静”深化文章主题。 （答出结构作用2分，答出内容的作用2分，共4分） 18．示例： 读优秀的文字，我仿佛感悟到穿越沙漠者望见绿洲的欢喜：李煜登西楼伤情淤积在胸，悲然慨叹；晏殊看春花寥落，释然感叹；范仲淹四面湖山归眼底，万家忧乐到心头；欧阳修游山寄情，寄托别样情趣…… （描写1分，冒号1分，字数1分，语言2分，共5分） 19．略 20．作文评分标准： ①立意积极、健康、新颖、独到，构思巧妙，语言表达流畅、生动，得35—40分。 ②立意积极、健康，有一定的描写，语言表达准确、流畅，有一定的写作技巧，如首尾呼应等，得30—34分。 ③立意积极，健康，行文完整，语言表达清楚，明确，通顺，基本符合题意，符合字数要求，得25—29分。 ④如结构不完整（指字数明显不足，不到400字），立意错误或不健康，或者文章属明显抄袭，在20分以下，酌情给分。