高二作文评分细则.docVIP

阅读下面的材料，按要求作文。　 尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？写一篇不少于800字的作文。 【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②除诗歌外文体不限。③不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。 评分细则： 一、审题 此次作文题有材料和提示语。材料中尼采的一番话以山为喻来谈处世之道这里的山，人生之山、文学之山、科学之山等尼采到底该站在哪里看世界呢？其实，站在哪里看世界不是最重要的，最重要的是要能够发现世界的美好。也就是说，只要能够发现世界的美好，不管选择什么立足点来观察欣赏，都是值得肯定的。 1、赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力登上道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。 从山顶看，美尽收眼底。从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，获得充分的自信，感受人生的成就；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。 2、赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。 从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好。那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，有谦卑的态度才能从事物的根基上感受实实在在的美好。 3、赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处。站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。 站在山腰看世界，既可以是保持平和乐观的心态，过淡泊宁静的生活；也可以是仰观宇宙之大，俯察品类之盛，以最包容的心态把一切美景尽收眼底；还可以是始终怀着希望与理想，披荆斩棘，不断进取，接受过程的考验与磨练…… 4、分别站在山顶、山脚、山腰看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。 三、参考立意 （1）“山顶看世界”的立意： {1}站得高才望得远，上进冒尖就是好。 {2}不想当将军的士兵不是好士兵。 {3}要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壮志。 {4}学习工作上要高要求，从高处比。 （2）“山脚看世界”的立意： {1}身处底层见识真，深入下层很重要。 {2}打工做下层人照样能实现人生价值。 {3}生活要从低处看、低处比。 {4}仰视高山、敬慕英雄、学习先进吧！ {5}用谦卑的态度为人处世。 {6}脚踏实地走好人生之路 （3）“半高处看世界”的立意： {1}不好高骛远，也不碌碌无为。 {2}追求适中就是好。 {3}不要过高或过低估计自己的价值。 {4}不卑不亢，知足常乐。 {5}生活享受宜追求“半”。 {6}学会用平常心看待生活，做“中间人”也快乐。 {7}处于“知足”与“不知足”位置最稳。 {8}做事就应这样留有余地，可进可退。 {9}没有“半高”便没有“山顶”，“半”字受用无边。 {10}对人的不慎失误应以“半”宽待。 {11}养生之道有讲究，餐餐“半”饱益健康。 注：可以反面立意，但行文在破之后要有立的内容才行。 （二）判分原则 1、评分：参照江苏高考作文判分等级评判。一类文70-63分，二类文62-56分，三类文55-49分，四类文48-42分，五类文41-28分，六类文27-0分。坚持内容与形式统一的原则，根据“切题、立意、选材、结构、文体、表达”等写作的基本能力评判，充分体现语文素养。 2、表达：一定要注重语文素养。凡立意独到深刻者、文字功底扎实者、结构布局精巧者、说理缜密透彻者，均可上浮一个档次。凡词汇贫乏，语言无味面目可憎者；前言不搭后语，逻辑思路混乱者；书写潦草，错别字、病句标点符号运用错误较多者，一律下降一个档次，严重者直接进入六类卷。 3、文体：文体不伦不类，视为五类卷。 （三）其他要求 1、确认抄袭，2/3与原作相同，最高分不超过20分，基本相同，最高分不超过10分。 2、没有标题扣2分。 3、错别字一字1分，扣完5分为止。 4、书写扣1分。 5、字数不足，每少50字扣1分，扣完3分为止。 6、残篇：0-100字，0-5分；200字，6-10分；300字，11-20分；400字，21-30分；500字，31-40分；600字，41-46分。未完篇不超过46分。 7、作文均分控制在50分为宜。