尝试对生物进行分类教学PPT.pptVIP

我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗？ 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类的依据是什么？ 生物分类的基本单位是什么？ 一、了解生物分类 分类目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 分类的依据:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能) 种 1、绿色开花植物有哪六大器官？ 2、所有植物都有种子吗？ 3、种子的外面都有果皮包被吗？ 6、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 5、被子植物的叶脉都一样吗？ 请同学们回忆和讨论： 4、种子里面的子叶数一样吗？ 种子 果实 花 叶 根 茎 1、绿色开花植物有哪六大器官？ 菜豆 肾蕨 2、所有植物都有种子吗？ （种子繁殖） （孢子繁殖） 种子无果皮包被 种子有果皮包被 ３、种子的外面都有果皮包被吗？ 松 桃 （裸子植物） （被子植物） 4、种子里面的子叶数一样吗？ 两片子叶 一片子叶 一片子叶 网状脉 5、被子植物的叶脉都一样吗？ 平行脉 平行脉和网状脉各有什么特点？ 双子叶植物 单子叶植物 两片子叶 水绵 衣藻 紫菜 海带 葫芦藓 地钱 贯众 铁线蕨 　6、植物都有根、茎、叶的分化吗？ 仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类： 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 水绵 向日葵 二、尝试对植物进行分类 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水