第三章演讲稿写作.pptVIP

第三章 演讲稿写作 教学目的：了解演讲稿的写作原则；明确演讲稿的写作环节；学会写演讲稿。 教学重点：演讲稿的写作环节。 教学难点：演讲稿的写作环节。 教学方法：演讲稿赏析、启发式。 一、写作原则： 一切从听众出发、一切为听众需要、一切替听众着想、一切为听众服务。 二、写作环节： 1、题材的选择； 2、主题的确立； a、正确：就是要揭示事物的本质和规律，积极向上，有益于人们进步，有利于社会向前发展。 b、独到：独创性的花是美丽的花朵。使立意新颖的方法很多，可以老话新说，破旧立新、由此及彼等，都能让人感到耳目一新。 c、深刻：演讲的立意既要“新”也要“深”，主题不深刻，就会使人感到平淡无味。 d、时代性：就是思想观点要跟上时代的节拍。“争当出头鸟，竞作弄潮儿” 3、材料的选取 （1）收集材料：写演讲稿不同于写小说可以虚构，因此，写前要尽可能地多收集一些与演讲主题有关的材料：正面的、反面的、理论的、事实的、古代的、现实的及有人讲过的同类材料等。 （2）寻找角度：就是根据演讲的目的和材料的意义，寻找出表现主旨的最佳入口。一切客观事物，其本身都是立体的，面对同样的材料，要运用多向思维或逆向思维从不同角度去观察、认识。如果角度新颖，巧妙，就能使主旨显出新意，不落俗套。 （3）绘制蓝图：就是对如何分配使用材料，分哪几大部分，结构布局等有个大体结构。结构有了，写起来才有条不紊。 （4）选材的要求：最能反映主体的材料；真实可信的材料；新鲜感人的材料；有代表性的材料，符合听众实际的材料。 4、结构的安排 a、开头：演讲稿的开头如戏剧演出的“镇场”，它是演讲者与听众建立的第一座情感桥梁。头开得好，一方面可以引起听众的注意力，另一方面可为引入正文铺上“红地毯”。如何创作一个引人入胜的开头呢？下面介绍几种常见的方法： 开门见山，直切主题：这种开头旗帜鲜明，语言简洁，听众一听就能把握演讲的主旨，感到痛快淋漓。如《西部欢迎你》 设问开篇，引起悬念：这种方法，可吊起听众的胃口。激发悬念，引人思考。如《走出误区实现价值》，事实证明，让听众带着问题去听，有益于增加吸引力和加深大家对演讲内容的认知，所提问题必须引起听众兴趣。 事例领先，扣人心弦：这种方法的特点是情节生动，新鲜因人。但要注意，一不要故弄玄虚，游离主题。二不要以事代论，虎头蛇尾。 抒情开头，激发情感：用此法贵在真情实感，最忌哗众取宠，无病呻吟。 出示实物，增加兴致 引言导入，先声夺人：诗词、诗歌、名人名言或俗语警句等均有思想深邃和语言优美的特点，很容易被听众接受。 b、结尾 总结全篇，加深印象：用精练的语言对整个演讲观点加以概括，就会使中心更加突出，并能给听众留下较深的印象。 发出号召，促人行动：也称“鼓动式”，它以强烈的感情，向听众提出希望，以达到鼓舞斗志，促其行动的目的。 立言立誓，给人信心：这种结尾诚挚悲壮，坚定豪迈，能树立起自己的形象，同时也可深深感染听众，在人们心里引起共鸣，掀起 以问作结，启发思考：一是提出问题以引人思考。二是以反问的方式作结。 巧引名言，让人回味：这些名言深邃、美好，受人青睐，其特点是：精练、生动而且富有节奏感。用得好，很容易形成气势，增强感召力。 5、设计高潮： a、沿江高潮的特点： 思想的深刻性：就某个论题做出最鲜明、最深刻地回答。 感情的强烈性：演讲高潮，是演讲者爱憎感情的迸发。 语言的精美性：凡是高潮的地方定有妙言佳句。 b、演讲高潮的时机： 析理时的观点聚焦 叙事之后的感情升华 走出低谷的顿悟 c、演讲高潮常见的修辞手法： 排比法：多层次多角度表达感情，并增强语气气势 设问法：可激发听众听讲的热情，引发思考 反问法：可使演讲衔接紧密，过渡自然，可加强气势，造成语势的波澜起伏。特别是在说理性和鼓动性的演讲中，其作用尤为突出。表现出一种无可辩驳的气势与力量，增强了感召力和说服力。 6、演讲稿语言的基本要求： a、口语化：是指演讲稿的语言要讲着顺口，听着入耳，一动笔就要从生活中选取亲切，自然，流畅，听众“喜闻乐听”的语言。 当然，“口语化”也不能像日常说话，聊天那样随意，它是去掉啰嗦、重复等疙疙瘩瘩的东西。加工过了的富有逻辑性的规范口语。 为突出这一特点，写稿时应注意： 句子忌长宜短 适当使用双音节词或多音词：容易上口，也容易让听者听明白。 节奏力求和谐悦耳：要注意协调音节，使之声韵和谐。 b、通俗化：演讲稿的语言必须做到通俗易懂，明白如话，要坚决抛弃晦涩难懂的术语，这样才能使听者易于接受，乐于接受，否则就会失去听众，失去演讲的意义和作用。 c、情感话：“感人者，莫先于情”。首先，用富有情感的词