纪念伏尔泰.ppt.pptVIP

任务一： 任务二： 任务三： 作业检测 1。《练习册》P18“识记积累”、“理解欣赏”1——9题。 2.《课堂作业》P25“当堂演练”1——5题。 * 书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你就会 觉得自己不懂的越多。 ——(法国)伏尔泰 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 雨果 整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。 学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。 维克多·雨果（1802-1885），法国作家。生于军官家族。主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《凶年集》《惩罚集》《历代传说集》和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。 我们学过雨果什么作品？ 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 　　1878年，为了纪念人民的领袖和导师，法兰西思想之王伏尔泰逝世一百周年，法国的人道主义斗士、19世纪的精神领袖——维克多·雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思想与人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。 伏尔泰和维克多·雨果。他们相差整整一个世纪，伏尔泰于 1778年病逝，雨果生于1802年，他们二人并没有面对面的交往。但是，阅读过本文的人，无不被雨果对伏尔泰的敬爱与景仰之情感染。伏尔泰为何能让雨果如此敬仰？ 进入课文 掌握字词 学习要求： 小组内分读课文，每人找出3个有疑问的字词。5’ 小组展示朗读，可齐读可分别读。2’ 陨落 诅咒 曙光 赋予 深邃 睿智 怜悯 鞠躬 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恪尽职守 洋洋得意 登峰造极 浩瀚无际 不屈不挠 坚定不移 恼羞成怒 预习检测: mǐn ruì mèi suì mí fù zǔ shǔ yǔn lí gū jū jiān nǎo náo hàn kè 污蔑miè 凌驾 líng 诉讼sòng 无聊 liáo 陨落 ： 灵柩： 凌驾 ： 睿智： 登峰造极 ： 媚上欺下 ： 恪尽职守： 文中指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。 死者已经入殓的棺材。 高出别人，压倒别的事物。 英明有远见。 比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，也比喻达到极点。 讨好巴结上级，轻视欺压下级。 严格遵守自己的职责。 重难点词语解释 1.概括课文内容。 2.找出感兴趣的句子简要分析。 学习要求： 1.小组讨论归纳课文内容，代表展示。2’ 2. 组内交流赏析，代表展示一例。7’ 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。 1、本文是什么文体？ 演说词（议论文） 2、演说内容是什么？ 3、请在第一段中找出最能体现雨果对伏 尔泰评价的一个词和一句话。 　　伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。 4、为什么雨果认为伏尔泰是永生的？(用文中句子回答） 　　明确：他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。 1.讨论伏尔泰为人类文明做了哪些贡献？ 2.雨果演讲的目的是什么? 学习要求： 小组内讨论归纳答案。5’ 代表展示。2’ 　　从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为 人类文明做出了怎样的贡献? 　　作为学者，他用著作同封建专制制度斗争， 在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类”， “教导人们走向自由”； 　　作为斗士，以知识分子的良知和责任，用行 动为受害者辩护，替弱者伸张正义，他把人的尊 严赋予黎民百姓，鼓舞人民从混沌愚昧中走出来， 为人类争得民主、自由和人权。 a．斗争的原因是什么? ? b．对象是谁? ? c．以何种方式? ? d．具体的表现是什么? ? e．结果怎样? 人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。 宫廷、贵族、金融界、教会。 独自一人，一支笔(轻如和风，猛如雷电)。 为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。 胜利。 雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的? 抓住伏尔泰的“深邃的双目”和“睿智的微笑”进行描写。 赞扬了伏尔泰的卓越贡献和伟大人格，传达了作者对正义的呐喊，对良知的呼唤。 雨果的