HL(直角三角形证明定理).pptVIP

全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做得 更好！ 温馨提示 请准备好你的导学案、课本、双色笔 * 检查预习情况 要求： 1、1组——7组分别回答一个问题 2、点评组做好准备（10组、9组、8组、7组、6组、5组、4组） 3、记录结果（记录组） * 目前判定两直角三角形全等的方法 总结:我们可以用前面学过 SAS. ASA. AAS. SSS 方法判定两个直角三角形全等. * 自主探究的结论： 直角三角形全等的另一种判定方法： 斜边、直角边或HL * 学习目标： ⒈会用SSS 、ASA 、AAS、 SAS四种方法证明两直角三角形全等 2.掌握HL并且会用HL解决简单的问题. 3.在小组合作交流中，培养协作精神,探究精神，增强学习信心. * 具体要求： 1.探究出HL并会用。 2.错误的题目要改错，找出错因，总结题目的规律、方法和易错点。 明确目标： 1.A组同学注重方法的总结，并适当拓展延伸，目标达成 率120%。 2.B组同学注重运用基础知识解决问题，目标达100%。 3.C组同学注重基础知识,掌握探究题组三和题组四1题（1）和2题，目标达成率90% * 要求： 1、展示后自由点评，注意步骤的完整和结果的准确、语言的精炼。 2、非展示同学对子互判后自己改错，改完后迅速完成题组