《我的体验人生》.pptxVIP

我的体验 人生;请告诉我 --- 你是谁;我是谁 --- 人生一二三;;;幸福的四个层次（高度）;;体验式培训的价值;如何成为好导演;如何成为好导师/催化师;怎样才能以学习者为中心;做 ！;问！;体验式培训的回顾和总结;目前，体验式培训已经普及，体验式活动也贯穿在各式各样的培训中。 有的时候，虽然活动项目完全一样，但因为培训师的提问和引导不同，导致了学员完全不同的活动感受。 从一个美国教师和小学生讲解灰姑娘的故事，我们尝试提炼出体验中的回顾和总结的方法。;先看一个美国版的;上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。;老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ 学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。;老师：如果在午夜 12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？ 学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。 做昏倒状）;老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了