九年级物理物态变化复习课综述.ppt

灯泡用久了，内壁会发黑 3、升华和凝华 3、升华和凝华 升华 概念： 特点： 凝华 概念： 特点： 物质由固态直接变成气态 升华吸热 物质由气态直接变成固态 凝华放热 (3)六个三： 三种状态： ①固态，②液态，③气态 三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 三个互逆过程：①溶化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华 三个特殊（温度）点： ①熔点：晶体熔化时的温度； ②凝固点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。 三个不变温度：①晶体溶化时温度；②晶体凝固时温度； ③液体沸腾时温度。 （4）三个条件 ①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。 ②晶体凝固时的充分必要条件：A、达到凝固点；B、继续放热 ③液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。 三、生活中常见的物态变化现象 1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 2、雾的形成—— 3、露的形成—— 4、霜的形成—— 5、用久日光灯管变黑—— 6、冰啤酒瓶“冒汗”—— 7、用久的电灯的灯丝变细—— 8、天空中云的形成—— 9、舞台上干冰形成的白雾—— 10、冰棒冒“白气”— — 11、烧开水时，水面冒出的“白气”—— 12、冰棒纸上结的“霜”—— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华 液化 升华 液化和凝华 先升华后液化 液化 先汽化后液化 凝华 例1 在严寒的雪山高原上，边防战士生活非常 艰苦，经常从野外取雪加热成水，供饮水和使 用，图中能正确描述这个过程的图象是（ ） T温 T温 T温 T温 t时 t时 t时 t时 A B C D 分析：雪熔化时温度为0℃，并且雪是晶体，在熔化过程中温度不变，全 部熔化后，温度才继续升高，当升高到100℃时，达到沸点，再继 续吸热，水开始沸腾，温度不再升高。该题要求有饮水和使用两 种情况，因此，B表示饮用，A表示使用。 A B 例2、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那 么这两支体温计的示数分别为（ ） A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃ C、37.5℃、38℃ D、37℃、37.5℃ C 物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序_____________________ A、选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值 B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中 C、估计被测水的温度 D、观察并记录温度计示数 E、从水中取出温度计 例3 C A B D E 例4、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（ ） A、固态 B、液态 C、固液混合态 D、三种状态都有可能 D 例5 图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（ ） A、晶体在EF段呈液态，温度不变 B、晶体在FG段处于凝固过程，温度上升 C、晶体在FG段处于凝固过程，温度不变 D、晶体在GH段呈固态，温度不变 O t/min 温度/℃ E F G H 分析：晶体的熔化和凝固互为逆过程，可得： 在EF段晶体呈液态，并丛E点到F点过程中晶体 在放热，温度降低，达到F点时，达到晶体的 凝固点。 在FG段，晶体呈固、液并存状态，是晶体的凝固过程， 并且从F点到G点的过程中固体占的比列逐渐增大，晶体放热， 温度不变，达到G点时，液体全部变成固体。 在GH段晶体呈固态，从G点到H点过程中，晶体放热， 温度降低。 C 例6、夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷， 如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象， 下列解释正确的是（ ） A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低 B、蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中 取得热量 C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度