2015-2016学年高中生物2.2基因在染色体上课件新人教版必修2资料.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、萨顿的假说 1.内容 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上。 2.推理依据 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 目标导航 预习导引 一 二 三 萨顿提出假说的依据是什么? 答案:萨顿通过对蝗虫精子和卵细胞的形成过程中染色体的研究发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,并以此为依据提出了“基因在染色体上”的假说。 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 3.实验现象解释的验证方法 测交。 4.实验结论 基因在染色体上。 5.发展 一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 (1)果蝇体细胞中有几条染色体?雌果蝇的性染色体组成怎样表示?雄果蝇的怎样表示? 答案:8条。XX,XY。 (2)摩尔根的果蝇杂交实验遵循孟德尔定律吗? 答案:遵循。F2中红眼∶白眼=3∶1,符合分离定律的性状分离比。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因的分离定律 (1)描述对象:同源染色体上的等位基因。 (2)行为特点:具有一定的独立性。 (3)发生时间:减数分裂形成配子的过程中。 (4)结果:等位基因随同源染色体的分开而分离。 2.基因的自由组合定律 (1)描述对象:非同源染色体上的非等位基因。 (2)行为特点:分离或组合互不干扰。 (3)发生时间:减数分裂的过程中。 (4)结果:同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 目标导航 预习导引 一 二 三 同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律吗? 答案:不遵循。只有非同源染色体上的非等位基因才遵循自由组合定律。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 (3)实验现象的解释 控制白眼的基因w、控制红眼的基因W只存在于X染色体上。遗传图解如下。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 测交结果:后代中雌性果蝇全为红眼,雄性果蝇全为白眼,假设得到证实。 (5)实验结论 决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,从而证明了基因在染色体上。 3.基因与染色体的关系 (1)数量关系:一条染色体上有许多基因。 (2)位置关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例1】 果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下。 F1:大翅雌果蝇、雄果蝇共1 237只。 F2:大翅雌果蝇2 159只,大翅雄果蝇1 011只,小翅雄果蝇982只。 下列分析不正确的是(　　) A.果蝇翅形大翅对小翅为显性 B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律 C.根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上 D.F2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 审题:本题主要考查验证基因在染色体上的实验。应从显隐性性状的判断及基因位于X染色体上遗传的特点等方面分析。 解析:大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中信息可知,F2中大翅∶小翅≈3∶1,符合基因分离定律,又因为大翅果蝇雌雄不等,可推知控制翅形的基因位于X染色体上。遗传图解如下。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是(　　) A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上 解析:由红眼果蝇和白眼果蝇交配,子代全部表现为红眼,推知红眼对白眼是显性;子代雌雄果蝇交配产生的后代,性状与性别有关,判断控制眼色的基因位于X染色体上;眼色和性别不是自由组合,只有非同源染色体上的非等位基因控制的性状才能自由组合。 答案:C 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 1.两种遗传研究方法 (1)假说—演绎法:无论孟德尔还是摩尔根都是利用该方法,先通过杂交实验发现问题,并提出解释问题的假说,然后再设计测交实验进行验证,在测交实验出现结果以前,先运用自己的假说预测实验结果,即演绎。 (2)类比推理法:萨顿根据蝗虫细胞中染色体与基因的平行关系,由可见的染色体行为推测不可见的基因的行为,但这种方法得出的结论不一定是正确的,是一种思维的产物。 2.果蝇作为遗传实验材料的优点 (1)相对性状多且明显;(2)培养周期短;(3)成本低;(4)容易饲