辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》(新版)新人教版剖析.pptVIP

端午的鸭蛋 这些字，你会读了吗？ 这些词，你会解释吗？ 1．“平淡而有味”例 2．“用适当的方言表现作品的地方特色”例： 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 删去“吱——”，效果有什么不同？ “吱——”，绘声绘色，真切生动； 其中的动感、快感，活灵活现。 删去就没有这种味道了。 请再找出几个有口语色彩的句子 我的家乡是水乡。出鸭。 哦！你们那里出咸鸭蛋！ 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！ 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ 别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。 请再找出几个有文言色彩的句子 双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。 但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下…… 蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八 * 汪曾祺 （1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有: 小说：《受戒》《大淖nào记事》 散文集：《蒲桥集》等。 汪曾祺 学习目标 1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。 3、保护中华民俗文化的传承。 读文本 汪曾祺 系百索子 倘若 熏五毒 苋菜 似的 用酒和 门楣 拧成小绳 咂摸 车胤 大襟 城隍 络子 籍贯 腌腊 硝药 qí jì jí xiāo níng yān huò huáng méi lào yìn xiàn tǎng jīn shì·de xūn zā·mo 避邪 xié 络子（ ） 脉络（ ） 系统（ ） 系鞋带（ ） 系 络 xì jì lào luò 掉色 （ ） 用酒和（ ） shǎi huò 肃然起敬： 十分恭敬、敬佩的样子； 因而也感到荣幸。 与有荣焉： 囊萤映雪： 晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和 雪的反光刻苦读书的故事；后形容 读书刻苦勤奋。 莫名其妙： 没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。 经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。 曾经沧海难为水 1.整体感知课文内容： 根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。 端午风俗 （1） 家乡鸭蛋 （2、3） 端午鸭蛋 （4、5、6） 文章中介绍了哪些端午节的习俗？ 走进课文 道习俗 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” （闲适自由） 介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗? 文题为“端午的鸭蛋”，因此，必须写端午的风俗。从各地均有风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转到“端午的鸭蛋”。 走进课文 说鸭蛋 2、作者对家乡的咸鸭蛋有什么感情？ 1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？ 家乡的鸭蛋 名声 特色 人们的赞赏 自己的感受 袁枚的食单 质细而油多 蛋黄通红 热爱自豪 曾经沧海难为水 作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？ 趣事 挂鸭蛋络子 空蛋壳装萤火虫 联到囊萤映雪的故事 怀念童年 端午的鸭蛋 端午的鸭蛋 端午的风俗 家乡的鸭蛋 系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 名声 特色 鸭蛋络子 玩鸭蛋壳 对童年生活的怀想 对家乡的热爱 我做设计师 为高邮鸭蛋设计一句广告词或者一则有创意的广告。 汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 汪曾祺的语言特点 赏析本文的语言 １、找出课文中你认为写得好的语句。（边品味边和同桌交流体会） ２、有感情地朗读自己喜爱的语句，并说说理由。 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 “空头”