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对外汉语教学中中西方语言禁忌现象分析  中文摘要  对外汉语教学中中西方语言禁忌现象分析 中文摘要 在对外汉语的教学过程中，禁忌一直是一个非常敏感的话题，每一个国家每一个 民族都有其忌讳和回避的言语、话题、行为或风俗。对外汉语教学的对象，西方留学 生居多，了解中西方语言禁忌有助于对外汉语课堂教学的顺利进行。本文运用文献研 究法、类比分析法、实例论证法、观察法来分析中西方语言禁忌现象。论文首先论述 了对外汉语教学中的文化因素，对对外汉语教学中中西方的语言禁忌类型进行了归 类，并且分析了这些语言禁忌现象出现的原因，最后提出相应的对策。在对外汉语教 学过程中，中西方语言禁忌是影响教学是否能顺利进行的一个重要方面，了解了中西 方语言禁忌的差异有助于对外汉语教学的顺利进行，从而达到教学目的。本文希望通 过对中西方语言禁忌现象的分析帮助对外汉语教学的教师和汉语学习者加深对语言 禁忌的理解，从而提高跨文化交际的能力，最终达到对外汉语教学的目的。 关键词：对外汉语教学 文化因素 中西方语言禁忌