八年级物理第三章第1节《温度》1教材.pptVIP

第三章　物态变化 第1节　熔化与凝固 自学指导（一）： 阅读课本47－48页内容，思考完成下列内容（1min）: 1．温度 (1)概念：物体的__________叫做温度。 (2)温度的测量工具是：　　　　。 2．温度计 自学指导（二）： 阅读课本48页内容，思考完成下列内容（2min）： 　　3）摄氏温度的规定： 　　在1标准大气压下，把冰水混合物的温度 　规定为　　　　　，把沸水的温度规定为 　　　　　，在它们之间均匀分成100等份， 每一等份叫做　　　　． 4）摄氏温度用t表示． 注 意： 　　5）摄氏温度的读、写法： 　　37 ℃ 读作　　　　　　　　　　　　　。 　　-10℃读作　　　　　　　　　　　　　。 　　6）人体的正常体温是　　　　　　　　。 　　7）自然界的一些温度： 　我国最高气温　　℃；我国最低气温　　　℃。 　高压锅内最高水温　　℃； 　水银的凝固点　　　℃； 　酒精的凝固点　　　℃； 自学指导（三）： 阅读课本49－50页内容，思考完成下列内容（5min）： 测一测，比一比！ 看谁能又快又准地测出杯中水的温度 自学指导（四）： 阅读课本50页内容，思考完成下列内容（2min）： 10、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，哪个正确？哪个不正确？为什么？ 11、下图两只温度计的读数分别是：　　　、　　　。 14、用刻度均匀但不准确的温度计去测量冰水混合物的温度，示数是-100C，测沸水的温度是1100C，则用这支温度计测量水的温度是200C，则水的实际温度是多少？当测水温是300C的水时，温度计的求数是多少0C？ * 一、教学目标： 二、教学重、难点： 教学难点： 1、知道温度的概念、表示方法。 2、知道摄氏温度的符号、单位及规定。 3、熟记生活环境中常见的温度值。 4、会用温度计正确测量物体的温度 。 5、会正确读、写温度值。 温度计的工作原理； 温度计的正确使用和读数 教学重点： 正确使用温度计测量物体的温度 1、什么叫做温度？物体的温度凭感觉估计准确吗？ 2、用什么来测量物体的温度？ 3、温度计的工作原理是什么？ 4、温度计从玻璃泡里所装的液体来分，有哪几种温　 　　度计？从使用范围来分，有哪几类温度计？ 5、常用的几种温度计的量程和分度值分别是多少？ 1、温度与温度计 1、温度与温度计 自 学 检 测 冷热程度 温度计 (1)工作原理：根据液体的　　　　　来测量温度。 热胀冷缩 (2)温度计的种类： 水银温度计、酒精温度计、 煤油温度计、甲苯温度计 实验室用的温度计、体温计、寒暑表 实验用温度计 体温计 寒暑表 量程： 35℃ ～ 42 ℃ 量程： 量程： 分度值： 0.1 ℃ －30℃～50 ℃ 分度值： 1 ℃ －20℃～110 ℃ 分度值： 1 ℃ 自 学 检 测 世界上的第一支温度计： 它的工作原理是： 根据气体的热胀冷缩来工作的。 1、摄氏温度用什么符号表示？它的单位及单位符号 　　分别是什么？ 2、摄氏温度如何规定？ 3、人体的正常体温是多少？如何读写？ 4、你了解一些常见物体的温度是多少吗？ 2、摄氏温度 　　1）字母C表示　　　　　。 　　2）摄氏温度的单位：　　　，用　　表示 2、摄氏温度 自 学 检 测 摄氏温度 摄氏度 ℃ 0摄氏度 100摄氏度 1摄氏度 1、 00C 的冰水混合物在加热或冷却时，只要是冰水混合物，温度仍是00C。 2、00C和1000C必须在一个标准大气压下。 热力学温度与摄氏温度的关系 T=t+273K 37摄氏度（37 ℃ ） 2、摄氏温度 -52.3 130 -39 -117 49.6 “37摄氏度”或“+37摄氏度” “零下10摄氏度”或“负10摄氏度” 自 学 检 测 1、测量物体的温度前，要不要对物体的温度 进行估测？ 2、使用温度计时，要看清它的什么？ 3、如何正确使用温度计测量物体的温度？ 3、温度计的使用 1、测量物体的温度前，　　（填“要”或“不要”）对物体的温度进行估测，其目的是为了： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　。 3、温度计的使用 自 学 检 测 要 根据估测的温度选择合适量程的温度计 防止因物体的温度过高而把温度计胀破 或温度过低而测不出。 量程 分度值 2、使用温度计前，要看清它的　　　　、 　　　　　和　　　　　。 0刻度线 －－为什么？ 观察温度计的量程、分度值和0刻度线的目的： 观察量程的目的： 选择一支量程合适的温度计，避免在温度过低时测量不出，或过大时损坏温度计。 观察分度值的目的： 准确迅速地读数。 观察零刻度的目的： 认准是零上还是零下的温度值。 1)放置： 待温度计的示数　　　　再读数。 读数时玻璃