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届高考英语二轮全面化专题训练:书面表达11
1.明天的英语课轮到你进行课前英语小演讲。请根据以下信息,以“健康早餐”为主题写一份演讲稿。
[写作内容]
现象:
有些同学不吃早餐;
有些同学吃早餐,但营养不均衡。
2. 后果:
严重影响身体健康;
影响学习效率。
3. 建议
(1)早起,吃营养均衡的早餐。
(2)营养均衡的早餐包括:
含有碳水化合物的谷类,以提供每天所需的能量;
鸡蛋、牛奶等提供蛋白质;
蔬菜、水果等帮助消化。 谷类:graun;碳水化合物:carbohydrates;蛋白质:protein; 消化:digestion
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容。
2.演讲的首句已给出,不计入句子数量的总数。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。I’m very much honored to give you a speech on healthy breakfast.
2.
目前,学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文,标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”. 请根据下列提示用英语写一篇征文搞。内容要点如下:
主要原因 考试偏多、偏难; 不用功、懒惰; 取悦父母,老师 个人看法 作弊不对,违反校规; 要诚实,努力学习
……(其他看法) 注意:
词数:120-150; 2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.文章开头已给出,但不计入总词数。
My Opinion on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
_______________________________________________________________________________
_________
3.
假设你是星光中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题; 2. 骑自行车的益处,如能环保有利健康等。
注意:1.词数:120词左右;演讲稿开头和结尾已给出,但不计入总词数。
2.参考词汇:低碳生活(low-carbon life) 节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
___________________________________________________________________________
Thank you for listening!
4.
在距离高考还有不到六个月的时间,英语老师为提高复习效率,充分调动学生复习备考的主观能动性,在广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:120-150词。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.__________________
Yours
Zhang Hua
5.
目前,很多人对“九零后”抱有偏见。你打算以“Post-90’s Generation”为题,用第一人称给《二十一世纪英文报》写一篇文章,内容包括:
“九零后”的缺点: “九零后”的优点: 你自己的感受 依赖性强 1.渴望了解周围的世界 自私,以自我为中心 2.思想独立 贪图过舒适的生活等 3.有很多新观念等 注意:1.必须包括表格中的所有内容;
2.为了使文章通顺完整,可以适当增加内容;3.词数120左右。
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