23耳和听觉(一)解说.pptVIP

科学作业（3月18日） 1、复习课本P53-54，预习P54-59。 2、做作业本（B）P20-21。 3、做全程P24-26练习四（1、2、3、16）。 * 第三节 耳和听觉 （一） 复习：声音的发生和传播 声音 产生 传播 ——声音是由物体的振动产生的 声音的传播需要介质（真空不传声） 声音在介质中以声波的方式传播 声音传播速度 在固体中最快气体中最慢 温度越高声速越大 空气中声速：340m/s （ 15℃ ） 我们在生活中会听到各种各样的声音，我们又是如何感觉到这些声音的呢？ 耳的结构与听觉的形成 耳是人的听觉器官 耳的结构与听觉的形成 问题：耳的结构是什么样的？ 耳的结构与听觉的形成 耳的结构 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 听神经 大脑 耳的结构与听觉的形成 耳的结构 耳 外耳: 中耳: 内耳: 耳廓、外耳道 鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗 耳的结构与听觉的形成 收集空气中的声波 声波传入中耳的通道 在声波作用下，能产生振动。 把声音放大传到内耳。 内有空气，使鼓膜振动自如。 调节鼓室内气压，维护正常听力。 旋转感觉 位置、速度感觉 内有能振动的液体和听觉感受器 位觉感受器 耳 廓： 外耳道： 鼓 膜： 听小骨： 鼓 室： 咽鼓管： 半规管： 前 庭： 耳 蜗： 外耳 中耳 内耳 耳的各部分结构有什么功能？ 耳的结构与听觉的形成 耳的各部分结构有什么功能？ 外耳集音，中耳传音，内耳感音。 内耳里有感受头部位置变动的感受器我们称之为位觉感受器。晕车、晕船、晕飞机都是由于这种感受器过于敏感造成的。 耳的结构与听觉的形成 问题：听觉是怎么形成的？ 耳的结构与听觉的形成 外界声波 外耳道 鼓膜 振动 听小骨 耳蜗 听神经 大脑听觉 神经中枢 形成听觉 听觉的形成 耳的结构与听觉的形成 产生冲动 耳的结构与听觉的形成 听觉通常会随年 龄的增大而变得不灵 敏，这时使用助听器 能帮助听的清楚一些。 有些人由于听觉 器官的某一部分受到 了损伤，即使使用助 听器也很难听到声音 ，人们把这种情况叫 做失聪。 讨论：根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪” 的原因可能有哪些？ 耳的结构与听觉的形成 完全“失聪”的原因可能有： 1.传导性耳聋：鼓膜、听小骨损伤或发生障碍。 如①急性中耳炎没有及时治疗； ②巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差； ③潜水过深。 2.神经性耳聋：有关的听神经损伤引起。 如药物影响等等 讨论：遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双 耳，这是为什么？ 耳的结构与听觉的形成 当遇到巨大声响时，捂紧双耳，是为了防止强烈的振动将鼓膜震破。中耳经由咽鼓管连接至喉咙部，咽鼓管的作用是使鼓膜内的气压与外界气压保持一致，因此张嘴可使内耳的气压与外界环境的气压尽快达到一致，避免鼓膜因内外压力差太大而被震破。 1.提出问题： 2.建立假设：可能……可能……………… 3.设计实验方案：1、……2、……3、…… 4.实验检验： 5.作出解释、交流和评价 两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？ 探究：为什么要用两只耳朵听？ 耳的结构与听觉的形成 1.点击耳朵的各部分结构，检验自己是否记住了各结 构的名称。 课 堂 练 习 2.中耳包括( ) （A）耳廓、鼓室、听小骨、咽鼓管 （B）鼓室、听神经、耳蜗、咽鼓管 （C）半规管、鼓膜、听小骨、前庭 （D）鼓室、鼓膜、听小骨、咽鼓管 3.能把鼓膜的振动放大，传入耳蜗的结构是（ ） （A）耳廓 （B）听小骨 （C）外耳道 （D）咽鼓管 4.耳的结构中感受位觉、听觉的主要部分是（ ） （A）外耳 （B）中耳 （C）内耳 （D）中耳和内耳 5.以下结构不在内耳的是（ ） （A）耳蜗 （B）前庭 （C）半规管 （D）鼓膜 课 堂 练 习 D B C D 6.听觉感受器在( )中 （A）前庭 （B）耳蜗 （C）半规管 （D）听小骨 7.随着年龄的增大，人的听觉（ ） （A）越来越好 （B）越来越差 （C）保持不变 （D）变化因人而异 8.听觉的形成是在（ ） （A）鼓膜 （B）耳蜗 （C）听小骨 （D）大脑 9.坐飞机时嚼口香糖，其作用是（ ） （A）分散人的注意 （B）使人不恐高 （C）平衡内外耳道的压力 （D）使人不打瞌睡 课 堂 练 习 B B D C 知识拓展：耳的卫生保护 *