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山东教师招聘教育理基础知识综合练习题三十
【单选题】
1、当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、( )
A、体育
B、体育、美育
C、体育、美育、劳动教育
D、体育、美育、劳动技术教育
答案:D
2、教育“心理起源论”的代表人物是 ( )
A、孟禄
B、洛克
C、卢梭
D、利托尔诺
答案:A
3、( )是教育发展的物质基础。
A、科学技术
B、生产力发展
C、政治经济
D、文化
答案:B
4、奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是( )
A、培养统治者
B、培养劳动者
C、促进人的发展
D、培养军事人才
答案:A
5、在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和( )。
A、知识
B、能力
C、态度
D、素质
答案:C
6、提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是( )
A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、科尔伯格
D、皮亚杰
答案:B
7、促使青少年健康成长的关键是( )
A、良好的情绪
B、强烈的好奇心
C、健康的大脑和神经系统
D、正确的人生观
答案:D
8、美育即( )
A、审美教育
B、艺术教育
C、社会美教育
D、自然美教育
答案:A
9、洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位 ( )
A、智慧
B、礼仪
C、学问
D、德行
答案:D
10、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起( )
A、赫尔巴特
B、加涅
C、乔姆斯基
D、杜威
答案:D
【判断题】
11、人类创造的各种文化作品属于文化的物质形态。( )
答案:×
12、狭义的文化专指精神文化。( )
答案:√
13、教育目的是具有客观性,体现了人们的教育理想。( )
答案:×
14、教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。( )
答案:√
15、赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。( )
答案:√
16、“教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。( )
答案:√
17、人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。( )
答案:×
18、外铄论者一般不注重教育的价值。( )
答案:×
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