杨浦区暑假补习班 王牌补习班 高中英语补习.docVIP

杨浦新王牌小班辅导教学设计教案 班级代号 高二英语A1 上课地点 杨浦校区 上课时间 季 度 上课次数 教师代号 杜z 课题名称 Module One Unit 1 教学重点 1.掌握本单元所学的单词 2.掌握重要短语词组和文中重要句型 3.能够灵活运用所学知识 教学难点 1.掌握本单元所学的单词 2.掌握重要短语词组和文中重要句型 3.能够灵活运用所学知识 教 学 内 容 Module One Unit 1 知识点归纳： 1 ing分词作状语的用法。 2．重要词汇。 solid，chiefly，alternative，various，ethnic，immigrant，variety，vast，choice，region，California，Mexican，unprocessed，preservative，protein，vegetarian 3常见词组。 in addition to，be filled with，be well known for，a variety of，be keen on，lunch break，take time to do sth．．even if 4．重要句型。 语言点详解 1．-ing分词作状语的用法 ing分词的结构ing分词作状语可表示时间、原因、条件、结果、让步、方式、伴随等意义，这时它相当于一个状语从句。 作原因状语 例：Being ill today，Mary is absent from the English test． 作时间状语 例：When looking out of the window，you can see the famous Opera House． 作伴随状语 例：They went back home，chatting and laughing· 作结果状语 例：He died from a sudden traffic accident，leaving the experiment half—done． 作条件状语 例：Listening to English every day，you’ll learn it well step by step． 注意点 (1)ing分词作状语与．ed分词作状语的区别 一般来说，ing分词表示主动、进行；ed分词表示被动、完成。 (2)．ing分词作状语时，一般情况下其逻辑主语与主句的主语保持一致。 2．It’s (was)advisable +that从句 It’s(was)advisable +that从句中，从句的谓语动词的结构是(should)+do(动词原形)。用于此句型结构的还有其他形容词，比如important，natural，strange，necessary，essential，urgent，etc·。 例：It is essential that ways and means to protect the environment(should)be adopted as soon as possible． 3．solid的用法 ·adj. firm, hard固体的，结实的 n．a firm object or substance that has a fixed shape，not a gas or liquid固体 【拓展】 solid diet固体的食物 lay a solid foundation on给……打下坚实的基础 4．chiefly的用法·adv．mainly主要的 ad]．chief主要的 例：a chief editor／engineer／judge／cook 总编辑／总工程师／最高法官／主厨(职位用chief表“总”，但总经理用的是a general manager) n．a person with a high rank in an organization首领，最高领导人 相关词组 a department chief部门主任 in chief主要地，尤其 5．alternative的用法 ·n．a thing that you can choose to do or has two or more possibilities可供选择的事物 ·adj．that can be used instead of something else可供替代的 例：Do you have an alternative