全国成人高考《心理学》教学(新)xx预案.pptVIP

《心理学》试题类型及比分： 一、选择题：2分×12 二、辨析题：6分×2 三、简答题：8分×3 四、论述题：15分 第一章 心理学概述 一、心理学的研究对象 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。 概括地说， 研究对象：人的心理现象（心理活动） ● 人的心理现象具体包括： ㈠心理过程 ①认识过程——感觉、知觉、记忆、思维、想像等 ②情绪情感过程 ③意志过程 ㈡个性心理 ①个性心理动力——需要、动机、兴趣和 理想、信念、世界观 ②个性心理特征——能力、气质和性格 第二章 感觉与知觉 一、何谓感觉？ 　 1、概念 感觉是指人脑对于直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2、 感觉的种类 ㈠感觉的种类：视觉、听觉、嗅觉、味觉及肤觉 ▼ 视觉 适宜刺激：可见光； 感受器：眼睛 光波的物理属性：波光 波幅 纯度 ↓↑ ↓↑ ↓↑ 光波的心理属性：色彩 明度 饱和度 ▼ 听觉 适宜刺激：声波； 感受器：耳朵 　　声波的物理特性：§频率　　§振幅　　§波形 　　　　　　　　　　　↓↑　　　↓↑　　　↓↑ 　　声音的感觉特性：＊音高　　＊音强　　＊音色 第三章 注 意 一、注意的概念、特点与功能 　　▼概念：注意是指心理活动对一定对象的指向与集中。 　　▼特点：指向性和集中性。 　　▼功能：选择、维持、调节和监督。 二、 注意的种类 　　㈠不随意注意（无意注意） 引起的因素： ＆客观因素：刺激的强度、新异性、差异性、运动与变化 ＆主观因素：需要、兴趣、情绪、知识经验 　　㈡随意注意（有意注意） 引起的原因和条件？ 　　㈢随意后注意（有意后注意） 第四章 记 忆 一、 何谓记忆？ 记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程。 具体可分为“记”与“忆”；记是指识记和保持，忆是指再认和回忆。 ★ 记忆的分类（了解） ▼ 根据记忆内容及对象分类 ①形象记忆 ②逻辑记忆 ③情绪记忆 ④运动记忆 ⑤情景记忆 ▼ 根据信息保持时间的长短分类 ①瞬时记忆 ②短时记忆 ③长时记忆 ▼ 根据信息加工与储存的内容不同分类 ①程序性记忆 ②陈述性记忆 ▼ 根据记忆时意识参与的程度分类 ①外显记忆 ②内隐记忆 第五章 思维与想象 一、 什么是思维？ 思维是指人脑对客观事物的本质属性与内在联系的间接的、概括的反映；它是借助言语实现的人的理性认识过程。 ★ 思维的特点：间接性与概括性。 ★ 思维的类型 ⑴根据思维发展水平：动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 ⑵根据思维的指向性：聚合思维与发散思维 ⑶根据逻辑规律：分析思维与直觉思维 ⑷根据思维的创造性：常规思维与创造思维 第六章 情绪与意志 一、情绪和情感及其功能 情绪和情感是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。 ★ 情绪的功能： ① 适应环境的功能 ② 调节认知活动的功能 ③ 信息传递的功能 ★ 根据情绪强度和持续时间分类 ▼心境 ▼激情 ▼应激 ★ 情绪与认知过程的关系 一、联系 1、认知过程是产生情绪、情感的前提和基础 2、情绪对认知有动力作用 二、区别 1、认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系； 2、认知活动随意性强，情绪活动随意性弱； 3、情绪比认知活动有更强和鲜明的机体表现。