基因分离11重点.ppt

体细胞中的基因：⑴成对存在， ⑵位于一对同源染色体的， ⑶相同位点上。 * 回归课本 一．一对相对性状的遗传试验。 1.举例说明一对相对性状的遗传实验过程及实验的现象。 2.说出显性性状、隐性性状、性状分离的概念。 1．过程； 纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本进行杂交，再让F1 得F2。 2．结果： F1表现为 ；F2发生了 ，高茎∶矮茎= 。 自交 高茎 3：1 性状分离 二．对分离现象的解释。 1.识记解释中的四点假设。 2.会用遗传图解的方式解释子二代出现性状分离的现象。 （1）在生物的体细胞中，控制生物性状的基因成对存在，在纯种高茎豌豆的体细胞中含有成对的基因 ，纯种矮茎豌豆的体细胞中含有成对的基因 。 （2）纯种的高茎豌豆和纯种矮茎豌豆产生的配子所含的基因分别是 和 。 （3）F1的基因组合为 ， 基因对 基因有显性作用，F1的表现型为 。 （4）F1通过 分裂产生配子时，D和d随 分离而分离，产生两种配子D：d=1：1。 （5）两种雌配子与两种雄配子结合的机会均等，因此F2便有三种基因组合 、 、 它们之间的比例接近 ，在性状表现上则接近高：矮= ： 。 d DD dd D Dd D d 高茎 DD Dd dd 1：2：1 3 1 减数 同源染色体 P DD dd × F1 Dd 配子 D d 高 F1 Dd Dd × F2 Dd 配子 d D D d DD Dd dd 高 高 高 矮 3 : 1 四．基因分离定律的实质。 在杂合子的细胞中，位于一对 染色体上的等位基因，具有一定的 性，生物体在进行 分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而 ，分别进行到两个 中，独立地随 遗传给后代。 1. 阐明基因分离定律的实质。 2. 从减数分裂过程看基因分离实质。 配子 同源染色体 独立 减数 分开 配子 A a A a A a A a A a A a A a A a 等位基因 1. 有关基因分离定律的说法正确的是 ( ) A.基因分离定律的实质是子二代出现性状分离 B.基因分离定律的实质是测交后代出现性状比为1:1 C.随同源染色体的分离,等位基因分离 D.水螅进行出芽生殖的过程中,不遵守基因分离定律 E.细菌繁殖中,也会发生基因分离现象 基因分离定律的实质: ⑴在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性; ⑵生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 √ √ 2.一个基因型为Aa的生物体所产生的精子的基因型为 ( ) A．A和a B．A或a C．Aa D．AA或aa 3.一个基因型为Aa的生物体,其500万个精原细胞通过减数分裂大约可产生多少个含A 的精子 ( ) A. 250万 B.500万 C.1000万 D.2000万 4．一个基因型为Aa的生物体可产生多少种卵细胞为 ( ) A．1 B．2 C．4 D．无数 5．一个基因型为Aa的卵原细胞可产生多少种卵细胞为 ( ) A．1 B．2 C．4 D．无数 6．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是( ) A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雌配子∶雄配子＝1∶3 C．A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D．雄配子很多，雌配子很少 √ √ √ √ √ 五、应用系列 1.识记