基因控制生物的性状(解析版)重点.docx

评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是 ①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能 ②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同 ③某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变 ④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛 ⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来 A．④⑤ B．②⑤ C．①④ D．①⑤ 【答案】A 【解析】 试题分析：I过程是以DNA为模板形成mRNA的转录过程，还需要四种核糖核苷酸为原料，ATP直接供能，故1错误，C、D错误。豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是基因突变，故2错误，B错误。某段DNA中的基因发生突变，因为密码子的兼并性，不一定会导致该个体的性状发生改变，故3错误。与二倍体植株相比，因为所含营养物质含量多，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛，故4正确。杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来，故5正确，故A正确。 考点：本题考查基因对性状的控制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。 2．对下列各图分析不准确的是 A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸 C.对于丙图，人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程 D.丁图中该段中内有6种核苷酸 【答案】C 【解析】 试题分析：①转录、②翻译过程、③是逆转录过程，都要进行碱基互补配对，A正确；根据多肽链的长度可知，mRNA在核糖体上的移动方向是从右到左，B正确；T细胞可增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，故可发生①②③，RNA的合成是通过转录，故不能进行⑤过程，C错误；转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，故图中含有6中核苷酸，D正确。 考点：本题主要考查基因的表达的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。 3．下面有关图甲和图乙的叙述正确的是（ ） A．若图乙表示正在进行的某个生理过程，则可能是图甲中a过程 B．图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸 C．RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成 D．HIV（艾滋病病毒）的遗传信息传递与表达途径有d过程 【答案】D 【解析】 试题解析：由图乙分析含有RNA，则不可能是DNA的复制，A错误；图乙中①②③不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸，磷酸的标志位置错误，B错误；RNA聚合酶作用于转录过程，作用ｂ过程，Ｃ错误；HIV（艾滋病病毒）的遗传信息是RNA，所有遗传信息的表达存在逆转录过程，D正确。 考点：DNA的中心法则，基因表达和核酸的结构 点评：意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 4．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。系列说法错误的是： A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状 B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种 C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子 D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A3 【答案】C 【解析】 试题分析：基因可能通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，图中体现了第一条途径，A正确； A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种，共计6种，B正确；从图中信息可以发现，只要缺乏酶1，体色就为白色，白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3属于杂合子，C错误；黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色(A1A2)个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型，D正确。 考点：本题考查基因对性状的控制及分离定律的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 5．猫是XY型性别决定的二倍体生物，控制猫体毛颜色的基因A(