人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》预案.pptVIP

动动小脑袋 课文讲了一个什么样的故事？ 小壁虎在墙角 捉蚊子，一条蛇咬 住了他的尾巴。小 壁虎一挣，挣断尾 巴逃走了。 没有尾巴多难 看哪！小壁虎想， 向谁去借一条尾巴 呢？ 小壁虎的尾巴是怎么断的？ ①小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。 ②小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 你们是怎么读懂这段话的？ 1、小壁虎爬到什么地方？ 2、它看见谁在干什么？ 3、小壁虎说了什么？ 4、对方是怎样回答的？ 小壁虎爬呀爬， 爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴，在河 里游来游去。小壁虎 说：“小鱼姐姐，您把 尾巴借给我行吗？”小 鱼说：“不行啊，我要 用尾巴拨水呢。” 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 来 去 比较句子： A、小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ B、小鱼，你把尾巴借给我！ 小壁虎爬呀爬， 爬到大树上。他看见 老黄牛甩着尾巴，在 树下吃草。小壁虎说： “黄牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？”老黄牛 说：“不行啊，我要用 尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到房檐下。他看见 燕子摆着尾巴，在空 中飞来飞去。小壁虎 说：“燕子阿姨，您 把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊， 我要用尾巴掌握方向 呢。” 你能用“因为……所以……”的句式说一说吗？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看 看。”小壁虎转身一看，高兴得叫起来： “我长出一条新尾巴啦！” 作业超市，各显神通 1、把这个故事讲给家人听。 2、与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴 的作用。 3、续编故事：小壁虎还向谁借尾巴 了，他们会怎么回答？和爸爸妈妈演 一演 *?页脚? xiǎo bì hǔ jiè wěi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 wén zi yì tiáo shé 蚊 子 一 条 蛇 táo zǒu nán kàn 逃 走 难 看 Jiě jiě xīn wěi ba 姐 姐 新 尾 巴 小壁虎 借尾巴 蚊子 一条蛇 逃走 难看 姐姐 新尾巴 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 这篇课文讲了小壁虎的尾巴断了，于是他向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的故事 。 挣断 壁虎 摇头 蚊子 伯伯 转身 爬着 拨水 甩着 傻孩子 摆动 老黄牛 蝇子 墙角 （√） （ × ） 小组合作要求： 松鼠： 我的尾巴既能当降落伞，又能当温暖的被子。 蜥蜴： 我的尾巴有毒汁， 保护自己不受侵害。 狐狸： 我的尾巴用来扫除雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。 老虎： 我的尾巴像一根钢鞭，它可是我攻击猎物的最好武器。 *?页脚?