人教版五年级语文上册第三组《假如没有灰尘》预案.ppt

　　 * * 使用的说明方法 灰尘的作用 灰尘的特点 细小 削弱阳光 列数字、假设 易吸收光波较长的其他色光 使天空呈蔚蓝色 假设、对比 具吸湿性 调节气候，气象万千 假设、对比 灰尘的特点作用 假如大气中没有灰尘， 假如大气中没有灰尘， 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 天空将变成白茫茫的一片。 假如大气中没有灰尘， 假如大气中没有灰尘， 地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的水会越来越少，最后完全干涸，生物不能生存。 勿用　尘埃　湿漉漉　 彩虹 日晕　然而　面临　　 颗粒　来源　漂浮　削弱　　 柔和　性能　依附　稳定　　 单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来 学习词语 检测题 1、 本文第2段提出的一个假想问题是 ____________________________ ____________________________ 2、 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光 将____________________________ 其原因是 ______________________________ ______________________________ 3、 假如大气中没有灰尘，天空将变成 ____________ 其原因是 _________________________ ___________________________ 4、 物将是 ____________；地球上的水 越来越少，最后_________;生物就 不能生存。其原因是 _____________________________ 假如大气中没有灰尘，地面上的万 5、 宇宙形成气象万千的自然景色的 原因是_______________________ 6、 灰尘的作用告诉我们， ____________________________， 我们应正确认识，才能趋利避害， 造福人类。 检测题 假如大气中没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？ 使人无法睁开眼睛 阳光经过灰尘的反射，强度大大弱， 因而变得柔和。 本文第1段提出的一个假想问题是 1、 _____________________________ ___________________ 2、 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将___________________ 其原因是 ____________ ——————————————— ____________；地球上的水 不能生存。其原因是 假如大气中没有灰尘，地面上的万物将是 越来越少，最后_________;生物就 _____________________ 4、 白茫茫的一片。 _________________________ ___________________________ 假如大气中没有灰尘，天空将变成 ____________ 其原因是 3、 灰尘易吸收光波较长的色光，反射光波较短的紫兰青的色光。 湿漉漉的 完全干涸 灰尘大多具有吸湿性能。 宇宙形成气象万千的自然景色的原因是_______________________。 5、 灰尘的作用告诉我们，____________________________，我们应正确认识，才能趋利避害，造福人类。 6、 水滴对阳光的折射作用 任何事物都有它的两面性 你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 列数字 对比 假设、对比 比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （1）A．灰尘大多具有吸湿功能。 　　 B．灰尘有的具有吸湿功能。 A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。 （2） A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。 A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐 吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成，这里水的本质并 没有改变。 （3） A．只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。 B．只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。 A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的 前提。 1．“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。” 　中的“一般”能否删去？为什么？ 不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分