第二章大学生自我意识4重点.pptVIP

【学习目标】 1.了解自我意识的内涵及分类； 2.认识大学生自我意识常见的偏差、掌握相应的调适方法； 3.掌握并学会培养健全自我意识的方法。 第一节 自我意识概述 一、自我意识的概念 二、自我意识的结构 三、自我意识的发展 麦克阿瑟的故事---做最好的自己 在西点军校考试的前夜，麦克阿瑟感到非常焦虑，这时他母亲走过来对他说：“我的儿子，你必须相信你自己，否则没有人相信你。只要你抛弃了内心的怯懦，你一定能赢，尽管你没有把握成为第一，但你必须做最好的自己。”当西点军校的考试成绩公布时，麦克阿瑟名列第一，后来，凭着自信，他成为美国著名的将军。 心理案例 （一）埃里克森的八阶段说 （二）自我意识的发生发展 一、过度自卑 案例： 雨轩来自偏远的农村，家境贫寒，他以顽强的毅力克服了很多困难，考入了某重点大学，成为山乡少有的几个大学生之一。然而，上大学之后，尽管他仍然和过去一样努力，但学习成绩却不再理想，特别是外语和计算机成绩很差。他不但失去了中学时的学习优势，还由于偏远地区教育的落后，信息资源贫乏，使他显得孤陋寡闻。由于自己经济拮据，无多余的钱和同学一起娱乐、消费，因此，宿舍的同学节日或是生日聚会，他总是借故推脱。班上女同学很少主动与他来往。穿着土气、说话带有浓重家乡口音的他感到很孤独。渐渐地，他对学习失去了信心，也很少与人交往，变得孤独和敏感…… 自我评价偏低——自卑 原因： 生理条