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外国语学院 College of Foreign Languages, Wenzhou University （2010届） 策划：毛继光 李新德 执笔：方美珍 席留生 温州大学外国语学院 2009年10月目 录 毕业论文撰写的目的与要求…………………………………………………… 1 毕业论文工作环节及应提交的文件…………………………………………… 2 毕业论文的组织工作…………………………………………………………… 3 2010届本科生毕业论文工作进程及安排……………………………………… 4 5、毕业论文选题原则及要求…………………………………………………………5 6、指导教师主要职责…………………………………………………………………7 7、学生主要职责………………………………………………………………………8 8、本科毕业论文的基本格式要求……………………………………………………9 9、任务书样例…………………………………………………………………………16 9、文献综述样例………………………………………………………………………19 10、开题报告样例…………………………………………………………………… 21 11、毕业论文样例…………………………………………………………………… 26 12、毕业论文的答辩 13、毕业论文成绩评定……………………………………………………………… 37 附：2008届本科毕业论文选题汇总表………………………………………………38 2009届本科毕业论文选题汇总表………………………………………………46  温州大学外国语学院 College of Foreign Languages, Wenzhou University 2010届本科毕业论文工作实施条例 本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节，是检验学生专业素质和能力、训练学生科研技能的重要教育形式，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。 为使我院本科生毕业论文，结合外语专业特点和学术规范， 第一部分 毕业论文撰写的目的与要求 毕业论文的撰写是学生综合运用所学知识和技能进行科学研究的过程，是本科教学的重要实践性环节。通过毕业论文的撰写过程，可以进一步提高学生分析与解决实际问题的能力，培养学生踏实的工作作风、严谨的治学态度，以及勇于探索的创新意识和创新精神。以下是学生在毕业论文设计的整个过程中需要掌握的知识、方法及应该形成的能力目标： 掌握中外文文献检索及本专业外文资料的阅读和翻译能力； 了解本学科的理论前沿和发展动态； 掌握有关本专业问题研究的分析方法，具备独立分析的能力； 具备撰写开题报告、文献综述及论文的能力，以及论文答辩时的口头表述能力。 第二部分 毕业论文工作环节及应提交文件 1、毕业论文的考核指标为8学分，整个过程包括选题、文献查阅、开题报告、文献综述、论文撰写、答辩等环节。 2、学生提交毕业论文初稿和二稿（指导教师作过批阅记号的原稿）各一份、定稿两份和电子文稿。 3、毕业论文全套材料包括：①任务书；②开题报告；③文献综述；④；毕业设计（论文）文本包括：毕业论文封面（学校统一，全中文；学院统一，全英文）、毕业论文摘要及关键词（英/中文）、致谢、论文目录、正文及相关图标；参考文献；附录（可选）；若提供软件，则须有软件及相关资料；⑤成绩评定表（含指导教师评语、评阅人评语、答辩小组评语）；⑥答辩记录、《温州大学本科毕业设计（论文）工作指导记录表》（教师）和《温州大学本科毕业设计（论文）工作记录表》（学生）等一系列表格。 第三部分 毕业论文工作的组织领导 1、毕业论文工作由学院统一组织与管理，全体指导师与毕业生共同完成。根据学校有关部门的文件精神，结合我院实际情况，成立了由毛继光副院长负责的外国语学院2010届毕业论文工作领导小组，该小组负责对本学院各类本科层次学生的毕业论文工作全过程的组织、检查和总结等工作。具体名单如下: 组 长：毛继光 副组长：林钦，黄卫峰，李新德 组 员：罗晓杰，夏蓉，席留生，岳延红，曲文燕，柯艳，谭乡荣，王廷达 秘 书：方美珍 2、学院参照浙江省教育厅本专科毕业生毕业论文评审标准和温州大学教务处有关文件内容，组织制定本院“毕业论文指导工作实施细则”，包括目的要求、进程安排、选题、导师职责、学生进入毕业论文的资格、论文撰写形式和规范、论文装订及提交要求、答辩及评分标准、优秀毕业论文的评审标准等； 3、审议、确定本专业的毕业论文题目和指导教师名单； 4、进行本院毕业论文指导工作动