农村远教教学设计说课.ppt

农村中小学现代远程教育三种模式的  ·了解教学设计的基本知识与方法·掌握三种模式教学设计的要领 农村中小学远程教育工程三种模式(教学光盘播放模式 卫星教学收视模式 计算机教室教学模式 ) 面向学生 走进课堂 用于教学 课堂教学设计的主要内容 教学目标的阐述 教学目标是指学生通过学习后所能达到 的结果。 教学策略的制定 教学方法的设计 教学过程结构的设计 教学媒体资源的选择 教学媒体资源的选择 教学媒体是指教师和学生双方发生教与学关系的物体。这种关系是指实施教学内容的变换、传递和储存。它是负载着教学信息的通道。如黑板、模型、幻灯、投影、电影、电视、教学光盘、卫星接收资源下载、自制CAI课件等。 教学过程结构的设计 课堂教学过程是一个教与学双边活动的过程，其由教师、教学内容、教学媒体资源、学生四个要素组成，它们虽然相互依存、相互影响，但不同的教学策略所形成的结构是不同的。 课堂教学设计的要点 一. 关于教学设计的内容 1. 关于对学生的分析 2. 媒体资源选择和运用 二. 关于教学设计方案的形式 · 形式之一:表格格式 · 关于教学流程图 三. 教学