傘季三、課文細說.pptVIP

傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 一、作者概說： 　　周芬伶，臺灣 屏東人，生於民國四十四年。國立政治大學 中文系畢業，東海大學 中文研究所碩士。早期以「沈靜」為筆名，後改用本名。主要以家族故事、師友情誼為題材，擅長描寫女人題材。創作題材與風格隨著年齡與經歷改變，而有顯著不同，文字在婉約中呈現陽剛。除散文寫作外，亦創作小說、兒童文學、劇本，散文清晰流暢，小說筆觸纏綿曲折，曾獲聯合報散文獎、中山文藝獎、吳濁流文學獎。著有《絕美》、《藍裙子上的星星》等書。 二、課前導讀： 　　本文選自《絕美》，作者從春雨時節撐傘的經歷，引起對傘的種種發想與情思。文中並以豐富的想像力與細膩的觀察，將平凡習見的傘寫得耐人尋味、豐富浪漫。 　　首段藉由傘與雨的關係，將傘與春天連結起來，由此引出對傘的美好想像與情思，再從兩把傘的回憶敘述自己和傘之間的關係。一把是眾多丟失的傘中，令自己印象最深刻的一把；另一把是雖沒有丟失，卻毀壞了的傘，說明無論丟失或毀壞，所有傘都有其使用期限。末段總結回憶，既賦予傘獨一無二的價值，又寄託美好的期待。作者將全文情緒鋪陳得輕鬆親切，且回憶與想像之間的連繫流暢自然。 三、課文細說： 　　1.第一段段落大意：直接點出主題，說明雨季就是傘季，並將春天 　　　的細雨、花朵與傘進行連結，營造出美麗的畫面。? 1.凋零：凋謝零落的意思。 2.輾：音ㄋㄧㄢˇ，壓碎。 3.愁思：?憂愁、思念。 4.充裕：富足豐裕。 5.支付：付出。 三、課文細說： 　　2.第二段段落大意：敘寫自己和傘結下的情緣。首先從自己粗心大 　　　意，容易搞丟雨傘開始寫起，認為這種揮金如土的行為，會讓自 　　　己產生罪惡的快感。 ? 1.粗心：做事不仔細、不小心。 2.撐：音ㄔㄥ，張開狀。 3.迷亂：迷惑慌亂。 4.揮金如土：花錢像撒土一樣，意指極度浪費錢財的行為。 5.浪蕩子：貪戀玩樂，行為不檢點的人。 6.〈三堂會審〉：京劇《玉堂春》中的唱段，蘇三為劇中女主角。 三、課文細說： 　　3.第三段段落大意：描寫在眾多丟掉的傘中，讓作者印象最深刻的 　　　一把傘，是初中時期母親買給自己的傘，是一把印有玫瑰花圖案　　　 　　　的透明傘，在當時非常的新奇時髦。 ? 1.稀罕：稀奇可貴。罕，音ㄏㄢˇ。 2.時髦：跟隨時尚、流行。髦，音ㄇㄠˊ。 3.款式：格式、樣式。 4.土：形容不合乎當代潮流的行為。 5.新奇：新鮮奇妙。 三、課文細說： 　　4.第四段段落大意：描寫美麗的傘予人新奇、惹人喜愛之處，帶給 　　　自己和姐姐美麗的生活經驗，並為下一段丟傘的經歷預作鋪陳。 　　5.第五段段落大意：寫丟掉透明傘的經歷，說明丟了傘，彷彿就從 　　　眾人羨慕的焦點，變回一般的普通人，藉此對比並強調丟失傘的 　　　失落感。 ? 1.巴不得：迫切地希望。 2.亮相：比喻公開出現在眾人面前。 3.自如：隨著自己的意志行動，不受他人拘束。 三、課文細說： 　　6.第六段段落大意：描述美濃油紙傘的美，並敘述自己與之結緣的 　　　經過，並遐想到《白蛇傳》中白蛇與青蛇尋覓愛情的故事，如此 　　　唯美、浪漫又淒迷 。 ? 1.栗色：像栗子殼一樣的深棕色。栗，音ㄌㄧˋ。 2.栓：音ㄕㄨㄢ，繫緊、綁緊。 3.韻致：風采神韻。 4.遐想：超越現實的思考或想像。 5.尋覓：探求尋找。 6.白蛇娘子和小青：均為民間故事《白蛇傳》中的人物。 三、課文細說： 　　7.第七段段落大意：油紙傘雖然沒有丟失，但是卻破了洞，失去遮　　 　　　雨的作用，只能留著當古董欣賞，打壞情趣。 　　8.第八段段落大意：呼應第一段，說明因為沒有一把傘能夠被永久 　　　使用，所以每一次在雨中撐傘的體驗，都是獨一無二的經歷，因 　　　此要珍惜彼此的因緣。? 1.曇花一現：比喻人或事物出現後，便迅速消逝。曇花，仙人掌科，多在夜間開 　放，不久即凋謝。曇，因ㄊㄢˊ。 2.格外：非常、特別。 3.因緣：緣分、機緣。 * * * * * * * * 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 傘季 * * * * * * * *