海外华人子女中文教学之惑.pptVIP

宋皎昱 亚省现代中文学校 Contemporary Chinese School of Arizona (CCSA) 海外华人子女 中文教学之惑 宋皎昱 亚省现代中文学校 Contemporary Chinese School of Arizona (CCSA) 海外华人子女 中文教学之惑 思考与探讨的角度： 教师——执教四年 家长——孩子三个 不是——专家，学者，校长，科班出身，…… 宋皎昱 亚省现代中文学校 Contemporary Chinese School of Arizona (CCSA) 海外华人子女 中文教学之惑 疑惑之一 中文教师如何取舍教学内容： 以学生的吸收程度为标准？ 以教材为标准？ 宋皎昱 亚省现代中文学校 Contemporary Chinese School of Arizona (CCSA) 海外华人子女 中文教学之惑 以学生的吸收程度为标准 理由：老师讲多少不重要，学生吸收多少才重要。 反思1：一个班有多个学生，以谁为标准？ 宋皎昱 亚省现代中文学校 Contemporary Chinese School of Arizona (CCSA) 海外华人子女 中文教学之惑 反思2：学生吸收来自老师讲授。好比说分母不重要，分子才重要一样。 反思3：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。” 宋皎昱 亚省现代中文学校 Conte