2014版广东生物高考专题二轮课件专题五第3讲人体的内环境与稳态.ppt

【解析】(1)在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热。(2)在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。(3)一种激素只能作用于特定的靶细胞，这是由于激素的接受需要特定的受体。(4)图中虚线表示下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺，因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递质。(5)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收。 答案：(1)甲状腺激素　肾上腺素 (2)拮抗 (3)只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体 (4)神经递质 (5)促甲状腺激素释放　抗利尿　肾小管和集合管 【总结提升】下丘脑在生命活动调节中的作用 (1)图示： (2)解读。 ①血糖调节：下丘脑(血糖调节区域)是血糖调节中枢。 ②水盐调节：a.下丘脑(神经分泌细胞)分泌抗利尿激素；b.作为渗透压感受器；c.传递兴奋给大脑皮层产生渴觉。 ③体温调节：下丘脑是体温调节中枢。 ④生殖调节：下丘脑作为内分泌活动的总枢纽，分泌促性腺激素释放激素作用于垂体合成与分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性腺合成与分泌性激素，调节生殖活动。 【变式训练】某人在一次意外中损伤到下丘脑，这样可能会导致他的　(　　) ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素分泌量发生变化 ③体温调节发生变化 ④血糖含量发生变化 ⑤细胞外液渗透压发生变化 ⑥言语活动功能障碍 A.①②④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】选D。下丘脑能分泌促激素释放激素，通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能；下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢，还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡；下丘脑中有渗透压感受器，感受细胞外液渗透压的变化；言语功能的中枢在大脑皮层。因此①②③④⑤正确。 热点考向 3 人体免疫系统在维持稳态中的作用? 【典例3】下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，不正确的叙述是　(　　) A.图中④为细胞免疫，A物质为淋巴因子；⑤为体液免疫，B物质为抗体 B.与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体 C.图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、g D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原 【解题探究】 (1)寻找解题突破口。 ⑤途径为　　　　免疫，判断依据__________________。 提示：体液　抗原可以直接刺激细胞c，也可以通过细胞a→细胞b→细胞c进行刺激，这是体液免疫的感应阶段 (2)免疫活性物质的比较。 刺激________ 的增殖、分化 主要是　　　? 　　　　受抗原刺激分泌形成 淋巴 因子 与抗原结合， 使其形成沉淀或　　　　， 失去活动能力 与抗原发生 特异性结合 的________ 抗原刺激_______　增殖并分化形成的　　　　分泌形成 抗体 作　用 化学本质 产　生 提示：B细胞或记忆细胞　浆细胞　免疫球蛋白 细胞集团　T细胞　蛋白质　B细胞 (3)判断免疫细胞的识别作用。 在吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞等免疫细胞中： ①唯一没有识别功能的细胞是哪种细胞? 提示：浆细胞。 ②哪种细胞虽不具有特异性识别功能，但能识别“非己”成分? 提示：吞噬细胞。 【解析】选C。据图分析：抗原能够直接刺激细胞c，也可以通过细胞a、细胞b间接刺激细胞c，可推断细胞c是B细胞，⑤是体液免疫，进一步推断：细胞a是吞噬细胞，细胞b是T细胞，细胞d是效应T细胞，细胞f是浆细胞，e、g是记忆细胞，A是淋巴因子，B是抗体，④是细胞免疫，⑤是体液免疫。细胞f无识别抗原的作用，C项错误。 【总结提升】用“三看法”判断体液免疫和细胞免疫 (1)看抗原经处理后的去向：如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。 (2)看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 (3)看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。 ①体液免疫类型：存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。 ②细胞免疫类型：胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 ③混合免疫类型：病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除抗原。 【变式训练】(2013·山东高考)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是　(　　) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的