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* * 第二课 文化对人的影响 一、感受文化的影响 阅读：13页 虚线方框中的内容，然后思考：文化对人的影响来自什么地方？ 答案：“差异”——矛盾的特殊性；“共同之处”——矛盾的普遍性。“人们的感慨既有差异，又有共同之处”体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。 结论：文化是人创造的，文化有影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 思考：“面对我们的祖先创造的精美的文化产品，人们的感慨既有差异，又有共同之处”体现了辩证法的什么道理？ 1文化影响人们的交往行为和交往方式。 思考：有人说，“江南人婉约，山东人豪爽，四川人火辣，东北人热情”。在国际交往中，西方人崇尚实力，遇到矛盾和冲突时，往往是先打后谈，打不过再谈。而中国人注重道德，往往讲究先礼后兵，先谈后打，谈不好再打。 材料：牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对上帝的不敬。他认为，万有引力是使物体维持在运动轨道的力，但它们一开始怎么转起来的呢？这第一推动力就是上帝，是上帝推了一下，这个世界才动起来。“我们的一切工作只能是更好地证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿花费大量精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作和文章，而在科学上却再无任何建树。 问题：牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？这说明了什么？ 思考：文化对人的影响表现在哪些方面？ 原因：牛顿晚年由于沉迷于宗教世界，价值观念和思维方式发生了变化，不能正确的认识事物和思考问题。 2文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 思考：“近朱者赤，近墨者黑”“耳濡目染”这说明文化对个人的影响具有什么特点？ 二、文化影响人的特点：潜移默化，深远持久 1文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 注意：潜移默化不等于被动接受。人们接受健康向上的文化的影响往往是自主学习、主动感悟的过程。 2文化对人的影响具有深远持久的特点 生命诚可贵爱情价更高！ 不同的爱情观 不同的人生观 材料一： 材料二：不同的权力观 不同的价值观 1、五十年代，有一首《干部下乡》的民谣打油诗：“下乡背干粮，干活光脊梁。早上挑满缸，晚睡硬板床。”反映的是解放初期干部清正廉洁、以身作则、吃苦耐劳的精神。 2龙成的《新好了歌》云：“本人也盼党风好，惟有官位忘不了！只要职务升三级，权术自然不搞了。本人也盼党风好，只有车子忘不了！且等‘上海’换‘奔驰’，特权即刻取消了。……”反映了党内一种奇特现象，对那些口是心非、两面派干部进行了幽默的讽刺和调侃，读来可笑而又可恶。 思考：上述材料中不同的世界观、人生观、价值观对个人会产生什么影响？ 3世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终审发展产生深远持久的影响。 思考：文化有先进与落后，健康与腐朽之分，不同的文化对人的影响是一样的吗？为什么？ 4注意：不同性质的文化对人会产生不同性质的影响，先进的健康的文化对人产生积极的影响；落后的腐朽的文化对人会产生消极的影响。 思考：“不同性质的文化对人会产生不同性质的影响，先进的健康的文化对人产生积极的影响；落后的腐朽的文化对人会产生消极的影响。”说明了哪些生活与哲学的道理？ （1）唯物论： 意识对物质具有能动作用，人们能够能动的认识世界，能动的改造世界。 （2）历史唯物主义 ①社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展 ②价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用。具体而言，价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 练习： 1、（单项）贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（ ） A.文化对潜移默化的影响 B.文化对人深远持久 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响 2、（单项）《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出（ ） A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 3、（单项）感动中国2004十大人物之一的徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明（ ） A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响 B、世界观、人生观