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2016年生物学业水平考试复习资料（2）答案 七年级上册答案 第一讲　生物学的研究工具 1．C　2．D　3．C4．A　 5．C　 6．A　．D　．A　 【演练·巩固提升】 1．C　 2．C3．A　4．C　5.B6．B　 7．A　 8．A　 9．C　 10．A　 11．A　 12．A　 13．B　14．A　 15．D　 16．A　 17．C　 18．B　 19． 20．C　21．对光　放置玻片标本　观察 22．(1)D　(2)4　细准焦螺旋　(3)d 23．(1)人的口腔上皮　A(2)用镊子夹起盖玻片一侧，使另一侧先接触液滴，再慢慢放平(3)液泡　细胞壁 24．(1)②　(2)将装片向左平行移动　(3)B　气泡 25．(1)D→C→A→B　(2)B　稀碘液　(3)气泡 26．滴　涂　盖 27．低倍　低倍　高倍 (1)细胞分裂　组织(2)　细胞壁　液泡　叶绿体　(3)生理盐水　(4)5　反光镜　(5)7　细准焦螺旋　左下方 广东真题： 1．A 2．A3．B 4．D 5．D6．(1)气泡　(2)稀碘液　(3)凹　(4)细准焦螺旋7．B　 8．C　 9．D　 10．B　【提升训练】 1．A　2．D　 3．D　 4．A　5．A　 6．D　 7．D　 8．B　 9．B　 10．D　 1．B　 1．D　 1．D　1.C　1．C　 1．B　 1．B　．B　 ．(1)10×　(2)薄而透明的　(3)大 2．(1)D　(2)4　细准焦螺旋　(3)d 2．(1)C　(2)粗　细　右上 (3)第二讲　动、植物体的结构层次 【广东真题】 1．B　2.B3．C　 4．A　5．B6．B　7．D　8．D　 9．B　 10．D　11.D　 【提升训练】 1．B　2.C　3．C　 4．A　 5．C6．B　7．A　 8．C　 9．B　10．D　 11．B　 1.A　13．D　 1.A　15．C　 1．B　 1．A．C　．D　．C　 2．A　2.D　2.D　．B　．C　．B　．D　．B　 1　1.B　1.A 15．D　1．D　 1．D18．A　 1．B　．C　2.A 22．A　 2．C　2．A　 2．A　 2．C　27．(1)细胞壁　(2)细胞膜　(3)细胞核　(4)线粒体(5)液泡　 28．(1)动物细胞　植物细胞　(2)细胞核　细胞质(3)细胞膜和细胞壁　细胞膜 29．(1)器官　稀碘液　(2)组织　变形　(3)叶绿体(4)变暗1）神经元(神经细胞)　突起 (2)产生和传导兴奋(3)脊髓　脑神经和脊神经(4)细胞→组织→器官→系统→动物体二氧化碳+水有机物（存能量）+氧气 （1）气孔（2）水 有机物（或淀粉） 叶绿体 （3） 水 线粒体 ．（1）吸水胀破（或形态结构被破坏、变形等）（2）d 右上方 （3）高 细 遮光器（或反光镜） （1）温（2）有茎叶分化，具假根，无输导组织孢子（）保护色适应先天性（） （3）无菌培养基中的有机物（4）细菌的生长繁殖需要适宜的温度（5）洗手能减少手上细菌的数量. 20．（1）洗手能减少手上细菌的数量吗？ （2）乙 对照 细菌的数量（多少）（3）分裂 芽孢 21．（1）B　寄生（2）细胞核　叶绿体　无性生殖（3）C　无氧　有机物　D　抑制了微生物的生长和繁殖　22.D 23.C 24.A 25.D 26.A 第四讲　动物的行为 1．A　2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.D 10.B 11.B 12.B 13.D 14.D 15.C 16.D 17.A 18.C 19.D 20.B 21.B 22.D 23.C 24．(1)先天性 学习　(2)遗传因素 遗传 环境 真题热点演练 1．D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.C 15. （1）[A]呼吸作用（2）[C]光合作用 叶绿体 水分 （3）生长 （4）气孔 （5）A、B 16. （1）液泡 （2）花蕊 传粉 （3）维生素D （4）胚乳 小肠 17. (1)蒸腾 (2)二氧化碳 (3)子房里面只有一个胚珠 (4)营养 (5)低温、放人保鲜袋(其他合理答案亦可) 18. （1）光合作用 蒸腾作用 （2）呼吸作用 （3）氧气 （4）光照、水分 19．（1）将叶片中的淀粉运走耗尽（2）在叶片上形成见光与不见光的对（3）将叶片的叶绿素溶解到酒精中 防止温度过高，引燃酒精（4）检验是否有淀粉生成（5）去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化 20. (1)光是否影响植物的光合作用(植物的光合作用是否受光的影响) (2)植物的光合作用受光的影响 光