最后一课人物.pptVIP

在《伤仲永》一课的学习后，我们明白了学习的重要性，而且一个人应该终生学习，而法国作家却写了一篇小说叫《最后一课》这是怎么回事？让我们一起走进课文寻找答案吧。 重点词语解释 惩罚：严厉的惩罚。 懊恼：做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。懊：悔恨。 祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 诧异：觉得十分奇怪。 惨白：（面容）苍白。惨：凄惨。 体裁：小说 是叙事性文学的一种，它是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 按篇幅容量分： 长篇，短篇，中篇和微型小说。 问题二：今天和平时有什么不同？ 堂上练习 讨论：韩麦尔先生是一个怎样的人？ 韩麦尔先生既是一位严师，也是一位有40多年教学经验的受人尊敬的老师，是一位把自己的职业和祖国命运紧紧联系在一起的爱国者，他热爱祖国语言，有崇高的爱国情，高度的民族责任感，有战胜敌人的执着信念。 韩麦尔是一个普通的人 韩麦尔是一个“可怜”的人 韩麦尔是一个爱国者。 …… 3、环境 重点研读最后一部分 1、“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？ 6、文中有哪些动词很好地表现了他的思想感情？ 转 拿 使 写 一连串的动作表现了他的痛苦心理，倾注了他对祖国的爱、对敌人的恨。 8、结尾部分三个破折号有何作用？ 破折号（——占两个字位。 ）， 作用： 1