感受文化影响最终版分析报告.ppt

由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明 A．文化环境决定着人们的价值取向 B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响 2.“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东、淘宝等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明 ①网络语言正潜移默化地影响人们生活　 ②网络语言对人们的影响是深远持久的　　 ③人们接受文化的影响往往是被动的　　 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①③　B．①④　C．②③D．②④ 3.文化对人的影响具有潜移默化的特点，下列能体现这一特点的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 D.随风潜入夜，润物细无声 4、妈祖文化肇于宋、成于元兴于明、盛于清、繁荣于近现代，妈祖文化也是海洋文化的一种特质，其中“忠、孝、节、义、信”等内容，至今仍影响着海峡两岸中国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人影响具有 A.潜移默化的特点 B.具体深刻的特点 C.深远持久的特点 D.相对独立的特点 * * 1、文化与经济、政治的关系？ 2、文化在综合国力竞争中的地位和作用？我们该怎么做？ 第二课 第一框 自学提示 1、文化对人的影响来自于哪里？ 2、文化对人的影响表现在哪些方面？ 3、文化对人的影响有哪些特点？ 西餐 情 境 一 中餐 从这两幅画面中发现了哪些差异？为什么会有这样的差异？ 特定的文化环境 各种形式的文化活动 一、文化影响的来源—— 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 中国清代的礼节 情 境 二 献哈达 合十礼 拥 抱 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 二、文化影响的表现（内容） ①表现：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； ②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 ③文化差异通过语言、实物和行为举止体现出来 幽默两则 幽默一：让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是《大象的思维》，法国人写的是《大象的情爱》，俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最大的大象》，而中国人写的是《大象的伦理道德》。 幽默二：一幢杂居着各种民族的大楼失火后，犹太人首先背出了钱袋，法国人首先救出了情人，中国人则奋不顾身地去寻找老母亲。 从这两则幽默中你感受到了什 么？说明了文化生活的什么道理？ (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性，反过来又对实践、认识活动有反作用 2.文化影响的表现—— （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式 注意喔: 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。 中国人一般不会立即打开礼物 中国人的名字是姓在前,名在后 中国人写信封, 地址都是从大到小排列 美国人会立即打开礼物并表示感谢 欧洲人的名字一般是名在前,姓在后 欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列 互换礼物时 名字的写法 写信封 文化小常识 交往方式不同 思维方式不同 交往方式和思维方式的不同二者兼有 C 墓地附近---模仿丧礼仪式 集市附近——学小贩叫卖 学校附近——发奋读书 孟母 三迁 孟母三迁的故事说明了什么问题？ ①不同的文化氛围对人有着不同的影响。 ②文化影响具有潜移默化的特点。 三、文化对人影响的特点 1.具有潜移默化的特点 (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。 (2)人们从事文化活动（如阅读文学作品、欣赏艺术表演、观光旅游等），或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生在潜移默化之中。 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就自然变得高尚起来? (3)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 请注意: 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 情 境 四 思考： “乡音无改”，说明了文化影响具有什么特点？ (1)文化对人的