《关于新课程》二轮复习的对策(太原).ppt

新课改势在必行 2004年：山东、宁夏、 广东、 海南 2005年：江苏 2006年：天津、辽宁、 浙江、安徽、福建 2007年：北京、黑龙江、 吉林、陕西、湖南 2008年：山西、河南、 江西、新疆 2009年：河北、湖北、 内蒙古、云南 2010年：除广西外， 全部进入新课标 一、高考试题的浅析 1、试卷结构 2007—2009年的试卷结构基本保持稳定，没有大的变化，能力要求逐年提高。整套试卷分选择题和非选择题两部分。选择题（1-11题）44分，非选择题（36-37题）56分；图多。 2010—2012年增加了选修题，三选一： 42题（旅游地理）；43题（自然灾害与防治）；44题（环境保护），每题10分，任选一题。 2012年增加了区域地理内容的考查。 2、（课改卷）考查的知识点 选择题：2008年试卷考查点有：阅读图表判断区域生态环境的变化、地球的运动规律（昼夜长短的变化）、地理环境的分异规律、影响气候的因素、洋流对地理环境的影响、农业地域类型、环境问题；2009年试卷涉及人类活动与土地利用类型的变化、地理计算（区时计算、经纬网图上两点间距离的计算）、区域空间定位及区域自然环境特征判读、农业区位因素、区域特征及区域生态问题。2010年第一组题利用等高线图和材料分析新疆天气、第二组题是人口问题、第三组是企业发展、第四组考查了西亚的水资源问题；2011年第一组题考查产业转移、第二组题是农业区位、第三组等高线图、第四组铁路选线及外力作用；2012第一组题考查中国粮食、第二组题是河流水文、第三组中国区域判断、第四组关于坐标图、第五组等值线 ?? 非选择题：2008年设及知识点有气候（雾的形成）、地理计算（比例尺）、区位分析（聚落和交通）；2009年考查知识点有区位分析（钢铁工业、港口建设）、干湿地区的划分、区域生态环境建设。2010年考查了东北地形、气候以及人类对自然环境的影响、农业区位因素。2011年考查了新加坡淡水资源的气候特征；水资源不足的解决办法及影响；中国大陆制造业500强总部空间 分布和工业区位因素 。2012年考查了以农产为原料的加工工业、环境与农业的发展 2010年、2011年、2012年都增加了选修内容：旅游区位因素和地质灾害及环境保护。 气候 2009——2012年 图2示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。读图2，完成6-8题。 6.比较甲、乙两国降水特点及其原因 ①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④ 7.与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是 ①热量丰富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源丰富 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 8.与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的优势条件是 A.专业化、规模化生产，鲜切花价格较低 B.土地丰富，天然花卉品种较多 C.培植历史久，劳动力成本较低 D.技术含量高，鲜切花质量较优 37. （20分）阅读图文资料，完成下列要求。 一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1% （1）根据干湿地区的划分，图示区域属于 ① 区。图示区域内降水差异的原因是 。（6分） （2）在该区域进行生态建设，如果有①植树造林、②种草、③自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由。（14分） 36.（28分）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640万平方千米，其中生态面积约500万平方千米，地形单调，中间阶段不足15米。岛上河流最长不足16千米。图6示意该国生态，图7为对应的气候条件。 读图2 ，完成6~7题 7. 图中甲 乙两城市分别位于 A 关中平原 ，浙闽丘陵 B 江汉平原 ，山东丘陵 C 汗水谷地 ，黄淮平原 D 汾河谷地 ，松嫩平原 如何研究高考试题 6.比较甲、乙两国降水特点及其原因 ①甲国受西风带和暖流影响，全年降 水较丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大