第22课《_祖国统大业》学案+课后练习.docVIP

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  • 2017-05-16 发布于贵州
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第22课《_祖国统大业》学案+课后练习.doc

第22课《_祖国统大业》学案课后练习

第22课 祖国统一大业 【教学目标】 简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 【重点难点】 重点:“一国两制”理论的主要内容和实践。 难点:“一国两制”得以实践的原因和意义。掌握大陆与台湾关系的发展措施; 【自主预习】 一、港澳台问题的由来 —— 问题之源 1、香港问题的由来:(1)、1842年:清政府与英国签订《南京条约》,割让香港岛给英国。 1860年:中英《北京条约》,割让九龙给英国。 1898年:英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,,租期99年(至1997年6月30日结束)。澳门自古以来是中国的领土。公元前221年秦始皇统一中国时,澳门已纳入中国版图。1553年晾晒水浸货物贿赂收买当地官员,,开始长期。、荷兰殖民者侵台湾1662年,郑成功收复、日本通过《马关条约》割占了台湾 (3)、解放战争胜利后蒋介石败退到台湾 4、台湾问题与香港、澳门问题的本质区别:——台湾问题是中国的内政问题,而香港、澳门问题是主权问题、历史遗留问题。(“回归、收回、主权、历史遗留问题”只能用于香港、澳门)。 二、“一国两制”构想的提出 —— 解决之道 1.背景:内战后,台湾与大陆处于隔绝的敌对状态。“一国两制”首先针对提出来,而首先成功运用于的解决2.过程(1)酝酿:1979年,全国人大发表《告台湾同胞书》,宣布采用____________统一祖国的方针。 (2)形成:20世纪80年代初,邓小平提出“____________”的伟大构想。 3.含义4.:“”是完成祖国统一大业的基本方针。 (1)1979年,海峡两岸实现真正停火。 (2)中国共产党“和平统一、一国两制”方针的推动。 (3)台湾当局迫于形势被迫作出回应。 2.表现(1)1979年元旦,大陆停止炮击金门,倡议两岸直接实行“三通”。(2)1987年,台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲及进行经济文化交流。 (3)1990年,两岸分别成立海峡交流基金会和海峡两岸关系协会。 (4)1992年两会达成“海峡两岸均坚持____________原则”的重要共识,即九二共识1993年由海峡交流基金会董事长辜振甫与海峡两岸关系协会会长汪道涵于新加坡共和国所举行的会谈。汪辜会谈是海峡两岸自1949年中华民国政府播迁台湾以来,两岸高层人士以民间名义公开进行的最高层次的会2005年,中国国民党主席连战访问大陆并与胡锦涛总书记会谈。 A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度B.都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C.都实行特殊的民族政策和管理体制 D.都有较大的自治管理权和行政自主权 2.下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是(??? )? 图1 新疆维吾尔自治区成立 图2 香港特别行政区区徽 A.社会制度不同?? ? B.实施群体不同? ?? C.主要作用不同??? D.享有权利不同 3.2008年12月31日,胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出:“1979年元旦……《告台湾同胞书》的发表,标志着我们解决台湾问题的理论和实践进入了一个新的历史时期。”下列关于《告台湾同胞书》的表述,正确的是(  ) A.发表该公告的是全国政治协商会议B.标志着“一国两制”的构想得到了成功运用 C.宣布采用和平方式统一祖国的方针D.达成了海峡两岸均坚持一个中国的共识 .邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。对此理解最正确的是(  ) A.国际社会想干扰中国收回香港B.国际社会一致认可“一国两制” C.“一国两制”方案在联合国得以通过D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用.(2011·滨州模拟)据人民网报道:1974年,为打击侵入我国西沙群岛的南越当局,中国政府决定增派军队“直接通过台湾海峡”支援前线。当时台湾海军未加阻拦,还友好地亮起“请通过”信号。这说明台湾当局(  ) A.拥护“一国两制”B.希望与中共结成军事同盟 C.认同一个中国D.欲放弃“台独”实现国家统一 .(2011·哈尔滨模拟)2005年12月24日汪道涵先生去世,新党主席郁慕明在哀悼电文中说:“九二会谈,虽成绝响,两岸新局,已然展开。先生之行,开两岸和平大门;先生之德,受全球华人景仰。”对上述材料的解读正确的是(  ) A.“九二会谈”实现了海峡两岸的真正停火B.“汪辜会谈”推动了《告台湾同胞书》的发表 C.“汪辜会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破 D.“九二会谈”达成了“一国两制”的共识——回归十年,繁荣不改。”香港回归十年,繁荣不改主要得益于( ) A.香港政治经济基础好 B.有利的外部环境 C.一国两制的成功运用 D.香港人的勤劳A

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