第一课时_112673656781.docVIP

识字7 【教学目标】 1.认识“护”“牢”“孔”“雀”“锦”“鹰”“丛”“鹂”“灵”“嬉”十个生字，正确书写“丛”“牢”“拍”“护”“保”“物”“鸡”“猫”八个字。 2.正确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。有保护动物的意愿。孔雀 锦鸡鹰 大雁 老虎 黄鹂 百灵 熊猫确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3. 理解课文内容，练习想象说话, 培养学生有保护动物的意愿。孔雀 锦鸡鹰 大雁 老虎 黄鹂 百灵 熊猫孔雀 锦鸡鹰 大雁 老虎 黄鹂 百灵 熊猫孔 雀 锦 鹰 鹂 灵孔雀锦鹰鹂灵学生根据个人实际选择自己认为难记的字重点记。教师鼓励学生当小老师，向其他同学介绍自己有创意的识字方法。教学时要避免同等用力，以激活学生的思维，提高学习效率。巩固识字是教学的难点，巩固识字的有效方法是重复再现教师要发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。左右结构教师引导学生仔细观察田字格中生字各部分的宽窄、高低、长短和关键笔画在田字格中的位置按字的结构归类导写。孔雀 锦鸡鹰 大雁 老虎孔雀锦鸡鹰大雁老虎黄鹂百灵熊猫 伙伴 翱翔 会写字 丛林深处 5