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管导结合、以导为主，拓展德育教育有效途径 福建工业学校 福建工业学校是省教育厅直属的国家重点中职校，我省唯一一所国家重点建设中职示范校，现有在校生5100余人，教职员工近300人。近年来，在教育厅党组正确领导和教育工委宣传部等有关部门的直接指导下，学校始终坚持“树人为本、德育为先”的教育理念，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对中职生文化基础相对薄弱，但动手实践能力较强；自信心和自我管理能力不足，但创造力、想象力丰富的特点，以培养学生诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的职业道德和团结协作、善沟通交流、重质量效率的职业素养为目标，坚持“管导结合，以导为主”德育工作模式，取得了一些成效。学校先后被评为全国职业教育先进单位、全国百所半工半读试点校、福建省第七至十届文明学校等。下面我代表学校就我校“管导结合，以导为主”德育工作模式，向各位领导、专家进行汇报： 一、更新观念，统一认识，牢固树立服务育人理念 思路决定出路，理念引导行动。我校要求全体教职工首先树立“教育就是服务”理念。转变角色，放下“架子”，走进班级，融入学生，实现由课堂管理者、知识灌输者向德育课程创造者、学生活动合作者角色的转变。其次牢记“身教重于言教”,把职业道德和素养的要求纳入师德师风考核内容，要求教师以身作则、爱岗敬业、诚实守信、团结协作，以良好职业素养引导学生行为。第三明确