- 8
- 0
- 约1.31万字
- 约 22页
- 2017-05-16 发布于贵州
- 举报
统计复习判填单多简(0628有答案)
统计学原理复习总结练习题
一 .判断题
1、 统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。(√)
2、在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(×)
3、标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。(×)
4、在全国工业普查中,全国工业企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。(√)
5、标志通常分为品质标志和数量标志两种。(√)
6、品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。(√)
7、统计指标和数量标志都可以用数值表示,所以两者反映的内容是相同的。(×)
8、因为统计指标都是用数值表示的,所以数量标志就是统计指标。(×)
9、品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。(×)
10、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的(×)。
11、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。(×)
12、在统计调查中,调查标志的承担者是调查单位。(√)
13、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。(√)
14、统计分组的关键问题是确定组距和组数(×)
15、变量包括统计指标和数量标志 (√)
16、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×)
17、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×)
18、众数是总体中出现次数最多的数。(√)
19、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(×)
20、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。(√)
21、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。(×)
22、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(×)
23、在抽样推断中,作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。(×)
24、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。(√)
25、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。(× )
26 .品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。(×)
27、施肥量与收获率是正相关关系。(√)
28、计算相关系数的两个变量都是随机变量(√)
29、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算(×)
30、估计标准误指的就是实际值y与估计值yc 的平均误差程度(√)
31、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平(×)。
32、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期( × )。
34、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。(√)
35、因素分析内容包括相对数和平均数分析。(√)
36、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约.(×)
37、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.(×)
38、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.(√)
39、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度之积.(×)
40.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。(×)
41、定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度.(×)
42.在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。(×)
43.设P表示单位成本,q表示产量,则∑p1q1—∑p0q1表示由于产品单位成本的变动对总产量的影响。(×)
45、已知某市工业总产值1981年至1985年年增长速度分别为4%,5%,9%,11%和6%,则这五年的平均增长速度为6.97%。(×)
46.抽样估计的优良标准有三个:无偏性、可靠性、一致性。(×)
47.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。(×)
48.按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列都可以称为次数分布。( √)
49.相关系数为+1时,说明两变量安全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关。(×)
51.动态数列是同一统计指标在不同时间上的一系列数值按时间先后顺序排列形成的。(√)
5
您可能关注的文档
- 第21课_科学技术思想文化(一)课时练习.doc
- 第22课 祖国统一业 教案(1人教版必修1).doc
- 第21章关于达尔文生物进化(第3课时).doc
- 第22课 祖国统一业 教案(人教版必修1).doc
- 第22课《_祖国统大业》学案+课后练习.doc
- 第28章《锐角三角数》单元测试(及答案).doc
- 第24届全国中学生理竞赛预赛试题及答案.doc
- 第2讲 同角三角函的基本关系与三角函数的诱导公式.doc
- 第25届物理竞赛_赛_试题+答案+评分标准.docx
- 第2次国际商务单证《缮制与操作》真题-中大网校.doc
- 世界银行 -组织是如何学习的?生成式人工智能科学证据的传播 how Do Organizations Learn The Diffusion of Scientific Evidence on Generative AI.docx
- 世界银行 -小型新兴市场:一种新的资产类别 Small Emerging Markets A New Asset Class.docx
- 远程医疗:2025年回顾与2026展望 TELEMEDICINE 2025 RECAP AND 2026 OUTLOOK FROM TELEMEDICINE TO FULLY INTEGRATED HEALTHTECH.docx
- 世界银行 - 2026 年人力资本指数升级版研究结果简报 The Human Capital Index Plus 2026. Findings Brief.docx
- 联合资信 -增长目标顺利实现,结构转型持续深化--宏观经济信用观察年报(2025年12月).docx
- 大公国际 -光伏制造业 2026 年展望:技术加速迭代驱动结构化调整,行业盈利有望修复.docx
- 远东资信 -国际观察月报2026年2月(总第13期).docx
- 大公国际 -2026 年 1 月债市交投转淡 信用利差下行.docx
- 联合资信 -控增化存、促发展 双轮驱动,助力城投企业化债和转型 ——城投行业信用风险展望报告 202602.docx
- 世界银行 -从培训到创收:双元学徒制对青年就业的 7 年影响 From Training to Earning The 7-Year Impact of Dual Apprenticeships on Youth Employment.docx
原创力文档

文档评论(0)